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湖南师范大学教育科学学院2020年硕士研究生入学考试加试信息技术教育学考试大纲。
广东技术师范大学2020年硕士研究生招生专业课信息技术教学应用考试大纲。
2019年湖南师范大学教育科学学院硕士研究生入学考试自命题信息技术教育学考试大纲。
西北师范大学教育技术学院2020年硕士研究生招生信息技术教育应用实践(机试)考试大纲。
西北师范大学教育技术学院2020年硕士研究生招生教育信息技术考试大纲。
为进一步落实国家《新一代人工智能发展规划》，促进国家新修订高中信息技术课程标准的实施，推进中小学人工智能教育教学活动的开展，推广中小学人工智能教育的新环境、新技术、新课程、新模式，加强中小学在人工智能教学工作中的经验交流和分享，中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会定于2019年7月5日，在上海华东师范大学召开中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会中小学人工智能教育研讨会。
为服务国家“互联网+”、大数据、人工智能等重大战略，推动教师主动适应信息化、人工智能等新技术变革，教育部决定实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0，并于2019年3月20日颁发了《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》。4月21日，全国31个省、市、自治区及新疆建设兵团的相关教育行政部门主管领导、“能力提升工程”项目办负责人、教育信息技术专家等200余人齐聚我校，参...
沈阳师范大学教师专业发展学院2019年全国硕士研究生招生复试信息技术教学论考试大纲。
西昌学院信息技术学院胡金频副教授（图）
西昌学院信息技术学院 胡金频 副教授 教育技术
2019/3/26
胡金频，女，四川德阳人，出生于1979年，2002年毕业于四川师范学院教育技术学专业，2009年获硕士学位，教育技术学专业副教授，现任教于西昌学院。长期从事教育技术相关研究，主持和参与研究课题多项，主编及参编专著、教材多部；公开发表论文20余篇。2013年度被评为西昌学院优秀骨干教师；2014年、2015年被评为西昌学院学术后备人选。主要担任《现代教育技术》《多媒体课件制作》《计算基础及程序设计》...
广东技术师范学院2019年硕士研究生招生专业课信息技术教学应用考试大纲。
近日，经国务院批准，教育部公布了2018年国家级教学成果奖获奖结果。此次在全国高等教育、基础教育及职业教育领域共评选出国家级教学成果特等奖6项、一等奖150项、二等奖1199项。我校共获得7项国家级教学成果奖，其中特等奖1项、二等奖5项，另与北京师范大学、西南大学等合作成果获二等奖1项。“深度融合信息技术的高校人才培养体系重构与探索实践”教学成果获国家级高等教育教学成果特等奖（全国仅2项）。这是我...
“信息技术时代的教育学理论重建”学术研讨会在华东师范大学举行（图）
信息技术时代 教育学理论 学术研讨会 华东师范大学
2018/12/19
在信息技术引发深刻社会变革的时代背景下，教育学的理论建设也面临反思和重建的重大机遇。通过跨学科视角的理论反思与对话，勾勒教育技术学的未来发展图景，探寻教育技术学与教育学学科之间相互作用、交互生成的复杂机制，重建基于信息技术变革的教育学理论体系，让教育学理论的发展跟上高速发展、日新月异的信息技术变迁的步伐，实现教育学理论与信息技术的同步发展和共生共长，成为当代教育学理论建设的重要命题。在此背景下， ...
东北石油大学计算机与信息技术学院2019年硕士研究生自命题教育技术学考试大纲。
为促进国家新修订高中信息技术课程标准的实施，推进在新课程标准背景下的科技与信息类综合课程与教学应用与创新，推广新时代中小学信息技术教育的成功经验，推动全新数字化学习环境下新技术、新工具的教育教学应用，加强国际中小学信息技术教育交流，中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会定于2018年11月18日，在上海华东师范大学召开中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会——暨第十届中小学信息技术教育研讨会。