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2020年11月21日,由中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会主办,四川师范大学计算机科学学院、成都市武侯区教育局承办的“中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会2020年年会暨第12届中小学信息技术教育研讨会”在成都召开。会议的主题为“新理念•新课标•新实践”。中国教育学会、中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会,四川省教育厅、四川省教育学会、四川师范大学有关领导,...
为进一步落实国家《新一代人工智能发展规划》,促进国家新修订高中信息技术课程标准的实施,推进中小学人工智能教育教学活动的开展,推广中小学人工智能教育的新环境、新技术、新课程、新模式,加强中小学在人工智能教学工作中的经验交流和分享,中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会定于2019年7月5日,在上海华东师范大学召开中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会中小学人工智能教育研讨会。
为服务国家“互联网+”、大数据、人工智能等重大战略,推动教师主动适应信息化、人工智能等新技术变革,教育部决定实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0,并于2019年3月20日颁发了《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》。4月21日,全国31个省、市、自治区及新疆建设兵团的相关教育行政部门主管领导、“能力提升工程”项目办负责人、教育信息技术专家等200余人齐聚我校,参...
信息技术引发深刻社会变革的时代背景下,教育学的理论建设也面临反思和重建的重大机遇。通过跨学科视角的理论反思与对话,勾勒教育技术学的未来发展图景,探寻教育技术学与教育学学科之间相互作用、交互生成的复杂机制,重建基于信息技术变革的教育学理论体系,让教育学理论的发展跟上高速发展、日新月异的信息技术变迁的步伐,实现教育学理论与信息技术的同步发展和共生共长,成为当代教育学理论建设的重要命题。在此背景下, ...
为促进国家新修订高中信息技术课程标准的实施,推进在新课程标准背景下的科技与信息类综合课程与教学应用与创新,推广新时代中小学信息技术教育的成功经验,推动全新数字化学习环境下新技术、新工具的教育教学应用,加强国际中小学信息技术教育交流,中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会定于2018年11月18日,在上海华东师范大学召开中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会——暨第十届中小学信息技术教育研讨会。
2018年7月13日至15日,由中国教育技术协会信息技术教育专业委员会主办、江南大学教育信息化研究中心承办的中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第十四届学术年会在江南大学顺利召开。来自全国各地的500余名专家学者及代表出席本次会议。本次会议的主题为“信息技术2.0——愿景与路径”,涵盖了教育信息化理论与发展战略研究、核心素养与信息技术新课程改革、智慧学习环境与未来学校、“互联网”与深度学习、人工...
2018年7月13日,北工大召开高校思想政治理论课教学传统优势与现代信息技术高度融合研讨会。研讨会由北京高校中国特色社会主义理论研究协同创新中心(北京工业大学)举办。北京市委教育工委宣教处副处长于海,校党委副书记、协同创新中心副主任李四平出席。来自北京理工大学、河北工业大学、天津工业大学、北京印刷学院、北京物资学院、北京石油化工学院和北京工业大学等协同创新中心的100余师生参加会议。李四平副书记代...
2017年7月19日至21日,由中国教育技术协会信息技术教育专业委员会主办、教育科学学院承办的中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第十三届学术年会在我校举行。中国教育技术协会副秘书长刘新丽及来自全国各地的490余名专家学者及代表出席本次会议。本次会议的主题为“信息技术与深度学习”,包括2场特邀报告、32场大会报告、8个专题研究和160篇论文发表等学术活动。会议共收到247篇投稿论文,涵盖了学习技...
Open Education Resources (OERs), are freely available learning materials, discoverable on the World Wide Web, are becoming increasingly popular internationally at all levels of education, and across a...
The convergence of current technologies provides the infrastructure for transmitting and storing information faster and cheaper. For information to be used in gaining knowledge, however, environments ...
在网络强国战略和“互联网+”行动计划指引下,为深入贯彻教育部关于“信息技术与教育教学深度融合”的核心理念,进一步推动高校通过应用驱动和技术创新,促进信息技术与高等教育的融合,充分发挥教育信息化在教育改革和发展中的支撑与引领作用,以提高教学质量,促进教育创新,教育部科技发展中心将于2016年6月2日在天津大学举办“2016年高校信息技术融合应用研讨会”。
随着信息技术的飞速发展,教学信息化已成为高校教学过程中一个重要组成部分。《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》中特别强调,探索信息技术与教学的深度融合,要以信息化手段引领教育理念和教育模式的创新,在当今信息技术与高校教学深度融合的背景下,研究如何运用混合教学模式,实现教学手段、教学内容、教学形式、考核方式等创新,提升学生主动学习能力,提高教学效率成为各高校普遍关注的焦点。为了研究和探讨...
深入落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》和《教育信息化十年发展规划(2011-2020)》精神,加快推进开创教育信息化工作新局面,2014年12月18日至20日,“中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会第八届学术年会” 在江苏省扬州市召开。江苏省教育厅基础教育处马斌处长、扬州市董玉海副市长、江苏省电化教育馆尤学贵馆长等出席此次活动,来自全国各地的200余名相关代表参加了...
2014年8月1日至3日,“面向中小学教师的信息技术与教育教学”培训班在我校飞云楼举行。兰州市、张掖市40名中小学信息技术课程骨干教师参加了培训。部分教师旁听了培训。
2013年11月3日,信息技术发展与教育改革国际论坛在京举行。与会者在当代信息技术高速发展并对社会生活产生深刻影响的新形势下,就如何更好地运用信息技术促进教育发展,推动教育改革和教学创新,提高教育质量等进行了探讨与交流。教育部副部长杜占元出席论坛并做了题为《信息技术与教育的深度融合——中国教育信息化的新起点》主题演讲。

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