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为服务国家“互联网+”、大数据、人工智能等重大战略,推动教师主动适应信息化、人工智能等新技术变革,教育部决定实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0,并于2019年3月20日颁发了《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》。4月21日,全国31个省、市、自治区及新疆建设兵团的相关教育行政部门主管领导、“能力提升工程”项目办负责人、教育信息技术专家等200余人齐聚我校,参...
2018年7月22日,“国培计划(2018)”管理者高级研修班在西安开班。陕西省教育厅副厅长王海波、我校党委副书记卢胜利出席开班仪式,陕西省教育厅教师工作处处长罗侃淳主持。卢胜利向参会代表通报了我校近年来的发展情况,着重指出随着国培计划的深入推进,我校在创新教师教育、深化培训教育、服务基础教育等方面所取得的一些新进展,并从利用学科综合优势,积极组织开展基础教育研究;建设优质教学资源,促进基础教育均...
2015年12月22日,2015年高校干部培训管理者培训班暨工作研讨会在北京召开。此次会议由国家教育行政学院中国教育干部网络学院主办,国家教育行政学院副院长牛文起出席会议并致欢迎辞。来自全国各地29个省(自治区、直辖市)的160多名高校干部培训管理者参加了会议。
11月15日,“渭南市企业经营管理者能力提升专题培训班”开班典礼在中财大厦三层报告厅举行。我校副校长梁勇、陕西省渭南市中小企业促进局副局长梁可莉、渭南市城投公司总经理朱忠效、渭南市金融办公室主任师东明、鸿基世业投资控股有限公司总经理孟翀宇、我校培训学院院长李溦及副院长蔡如海出席了典礼,同时到场的还有渭南市的学员和培训学院国内业务部的老师。典礼由培训学院院长李溦主持。
对于培养高层次人才的高校来说,学生的综合素质能否得到全面提高,有赖于教师及教育管理者的素质、能力等多方面的因素,其中教学管理者起着重要的作用。教学管理者作为教学管理工作的主体和执行者,直接面对学校的具体教学事务及广大师生,教学管理者的言行体现了学校的教学管理水平和形象,高校教学管理质量的高低与教学管理者的自身素质和能力有很大关系。
大学植根于社会之中,大学的学术、教育、人才、创造,又为社会的发展集聚力量。从这个层面来看,大学对于社会发展有着积极的意义。近日,五所交通大学的管理者就这一话题,展开深度对话
高校管理者权威对提高高校管理效能具有重要作用。鉴于目前高校管理者权威在学校师生和社会中有所缺失,本文针对种种缺失现象,分析了管理者权威缺失的成因,并从行政权威、学术权威和道德权威三个方面着手,提出高校管理者权威的重建对策。
日前,来自美国德州农工大学的3位专家作为“西安交大-德州农工大学学生教育管理者交流访问计划”的首批工作人员来到西安交通大学,开始了为期一个月的工作。2006年5月16日上午学校举行欢迎仪式,党委副书记、副校长丘进及有关职能部处负责人参加,丘进副校长为3位专家颁发了聘书。此次来西安交通大学工作的3位专家分别是德州农工大学学生咨询中心主任Dr. Margaret Olona、学生健康中心主任Dr. L...
第十五届大学行政管理者国际会议2004年8月22日在北京大学开幕。会议的主题为“大学管理能力建设:把握机遇与消除风险”。教育部副部长章新胜,北京市委常委、市委教育工委书记朱善璐等出席了开幕式。教育部副部长章新胜在报告中介绍了近年来中国高等教育改革与发展的主要政策与举措,并着重阐述了对大学发展及能力建设的看法。为期6天的会议将围绕如何提高大学的组织绩效、建立风险管理与高等教育的创业机制、改善大学员工...

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