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四川师范大学教育科学学院幼儿园教育评价课件第五章第二节 国内有关办园质量评估的实践探索
四川师范大学教育科学学院 幼儿园教育评价 课件 第五章 第二节 国内有关办园质量评估的实践探索
2015/11/9
四川师范大学教育科学学院幼儿园教育评价课件第五章第二节 国内有关办园质量评估的实践探索。
为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》精神，加强高校实验室、校内外实习基地等教学基本建设，推进实践教学改革，促进教学科研仪器设备更好地服务于高校人才培养和科学研究，由中国高等教育学会举办的“高等学校实践教学改革系列论坛”暨2015年秋季全国高教仪器设备展示会于2015年9月23日在福建福州海峡国际会展中心隆重召开。中国高等教育学会瞿振元会长、福建省教育厅张程远副厅长...
2015年5月16日，北京大学教育法研究中心、北京大学宪法与行政法研究中心在北京大学法学院凯原楼报告厅成功举办“民办教育法治化的理论与实践”学术研讨会，就民办教育法治化过程中存在的理论和实践上的疑难问题深入研讨、交流意见。来自全国人大、国务院法制办、教育部、法院、地方教育行政部门以及中国人民大学、北京师范大学、山东大学、吉林大学、浙江大学、河海大学、安徽大学、华东师范大学、华中师范大学、西南政法大...
南京师范大学教师教育学院中学教育概论课件第六章 中学教育实践形式：中学教学。
南京师范大学教师教育学院中学教育概论课件第五章 中学教育实践内容：课程。
南京师范大学教师教育学院中学教育概论课件第三章 中学教育实践对象：中学生。
南京师范大学教师教育学院中学教育概论课件第一章 中学教师的专业实践领域：中学教育。
近代国民教育实践路径探索及启示——以蔡元培“修身”之道为例
蔡元培 国民教育 修身之道
2016/11/25
蔡元培的国民教育实践路径探索主要分为实践内容体系建构、实践方法运用、实践原则遵从。国民教育需要通过一定的路径实践人格"完善"、"完全"之目标。这一探索在理论和实践上对近代国民人格塑造、提升国民综合素质具有重要的指导意义,对今天的公民道德教育也有一定的借鉴性。
“北京高校教师发展战略与实践”研讨会在北京师范大学举行
北京高校教师发展战略与实践 研讨会 北京师范大学
2015/4/23
2015年4月16日，由北京市教育委员会高教处、北京师范大学教师发展中心和首都高等教育研究院联合主办的“北京高校教师发展战略与实践”研讨会在北京师范大学英东学术会堂举行。北京市教育委员会委员黄侃，北京师范大学常务副校长史培军在会上致辞。来自北京市52所高校教师发展中心的负责人和工作人员参加了本次研讨会。
为贯彻落实《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》有关精神，依据《中国高等教育学会事业发展规划（2014-2020年）》有关要求，促进教学科研仪器设备更好地服务于高校人才培养和科学研究，我会定于2015年5月9日至11日在湖北省武汉市主办"高校实验室建设、实践教学改革与人才培养模式创新研讨活动"暨2015年春季全国高教仪器设备展示会，此次展示会是报请教育部批准举办的。
全国第九届“有效教学理论与实践”研讨会举行
第九届 有效教学理论与实践 研讨会
2014/12/5
2014年12月3日，全国第九届”有效教学理论与实践”研讨会在上海普陀举行，来自江苏、浙江、山东等十几个省市的校长级骨干教师与会，围绕“基于合作学习的微视频研究”主题展开研讨。