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中学英语“建构式生态课堂”的探索与实践
中学英语 生态课堂
2016/1/27
所谓“建构式生态课堂”就是遵循建构主义理论的原理，打破传统教学的陈旧模式、借助创设特定的情境，让学生在原生态的心理环境中饶有兴趣地、积极主动地去学习和探究，酣畅淋漓地去感受学习的成就感和幸福感。它秉承“以学生为主体”的教学理念，将教学过程变为“先学后教，以学定教，能学不教”的主动而又高效的学习活动。