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沈阳师范大学教育硕士研究生院2020年全国硕士研究生招生自命题初试832小学班级管理与实践大纲。
课程管理已经成为当今课程研究领域中一个重要的研究范畴。课程管理是决定课程成效的一个重要因素，甚至从一定意义上说，课程管理的成效决定了课程的实际成效。因此，就幼儿园课程而言，也应该向管理要质量。西方有的课程专家认为，课程管理是政府通过多种方式对课程及其运作的制约，或者是政府或教育机构以多层次的策略对课程内容及实施方式的控制和引导。我们认为，就幼儿园课程来说，课程管理是指在一定法规和政策的背景下，各级...