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由于传统认知行为疗法治疗人格障碍面临许多问题和挑战，Young在认知行为疗法的基础上创建了图式治疗。图式治疗关注患者的早期适应不良图式和适应不良的应对方式，并通过一系列治疗策略，帮助患者改变早期适应不良图式，形成更健康的行为方式。图式治疗是在传统认知行为疗法的基础上，结合依恋理论、客体关系理论、格式塔理论和建构主义理论的整合治疗模型，其整合的优势为今后的发展带来很大空间。
污名应对研究：发展脉络、理论取向与展望
污名应对 权衡比较 认同威胁 个人与情境互动
2009/2/27
污名应对是指被污名者运用不同策略来反抗社会赋予他们的贬低性标签的动态过程。这一领域的研究正在从站在污名施予者的立场考察污名的影响转向到强调被污名者作为主动应对者。目前，对污名应对的研究有三种理论取向：权衡比较取向、认同威胁取向和个人与情境互动取向。污名应对研究对于改善被污名者的心理健康和改进消除污名影响的政策等有重要意义。未来应进一步加强对可隐藏性污名应对的研究，综合使用量化和质性研究范式，关注污...
心理疾病污名形成理论述评
污名 心理疾病 污名的发展模型 身份威胁模型
2009/2/25
心理疾病污名是加诸于患者身上的耻辱标记，妨碍患者的治疗和康复。心理疾病污名的成因理论包括功能主义和生物文化两个派别，污名的发展模型解释了污名的形成过程，身份威胁模型对污名的作用机制进行了阐述。通过抗议、教育和接触可以有效地减少污名。在中国开展相关研究应注重分析传统文化、心理疾病类型与污名的关系，探讨各种减少污名策略的可行性
阅读障碍的巨细胞系统缺陷理论之争
阅读障碍 巨细胞系统缺陷理论 对比度敏感性
2009/2/18
近几年诸多研究者认为阅读障碍是由于视觉系统巨细胞功能缺陷引起的。他们从对比度敏感性研究、巨细胞抑制功能研究与视觉运动知觉功能的研究结果中得到了支持证据。就这个问题的研究进行综述，表明不论是巨细胞功能缺陷理论的支持者还是反对者，都从巨细胞的对比度敏感性、视觉运动知觉与巨细胞抑制功能上得到了一些研究结果的支持。巨细胞功能缺陷理论的支持者还从阅读障碍的神经生理学研究和阅读的脑功能研究中得到了一些支持性的...
真实情景中刺激物识别的理论模型与研究回顾
真实情景 刺激物识别 模型
2009/2/17
真实情景中刺激物的识别是情景知觉研究的主要问题之一。相关的研究主要集中于探讨刺激物识别与情景之间的关系，特别是情景意义是否会对刺激物识别产生影响的问题。根据刺激物识别的一般过程，在早期的研究中形成了知觉图式模型、启动模型和功能分离模型等三种理论模型。在不同研究范式的指导下，三种理论模型均获得了相应的实证支持，而且这些研究又推动了新的理论模型——背景引导模型的形成。这一模型为深入研究刺激物识别与情景...
自我和他人的协调与心理理论的神经机制
心理理论 脑机制 自我 他人
2009/2/13
有关心理理论神经机制的研究远未达到共识。从自我与他人协调的角度看，可认为它是一个由多脑区有机组织而成的系统。自我中心化偏差是人类认知的一种默认选择，要正确理解他人的心理状态，需要抑制自我中心偏差。因此，心理理论的加工至少包括以下几个不同的过程：通过模拟自我理解他人，相应的加工脑区为镜像神经元系统；从他人与客体形成的二元关系中表征心理状态的内容，相应脑区是颞顶联合区；对模拟自我进行抑制，相应脑区为背...
走向整合的智力研究 ——Demetriou的经验结构式认知发展理论述评
经验 经验结构式认知发展理论 智力结构 智力发展
2009/2/13
基于经验结构式认知发展理论的智力结构包含环境指向系统、超认知系统和加工系统三个层次。环境指向系统用于表征和加工不同领域的信息，加工系统是个体加工信息的操作平台，超认知系统负责监控和调节其他两个系统的认识活动。三个层次的发展既具有各自的特点又相互影响。因此，该理论指出智力结构的发展是一个动态平衡过程，存在三种发展变化模式：自下而上、自上而下和平行变化。智力结构层次内和层次间的发展都要遵循四种变化的机...
玉林师范学院教育科学系心理学课件 第二讲认知理论之认知概述、注意。
90年代西方依恋理论研究的概述
依恋 依恋类型 同伴关系
2008/11/27
西方90年代依恋理论研究的争论;单一与多重依恋,陌生情境中“气质”与“母婴关系”的作用,母亲、父亲依恋的效果。依恋具有跨代传递性。依恋存在于同伴关系之中,对友谊会发生影响。
皮亚杰儿童道德发展理论评述
儿童道德 皮亚杰
2008/11/25
儿童的道德发展是儿童与教育心理研究的一个重要方面。本世纪二十年代末,瑞士儿童心理学家皮亚杰(J.Piaget)对儿童的道德判断进行了比较系统的研究,出版了《儿童的道德判断》(1932)一书,为现今儿童发展研究领域提供了一个理论框架和一套研究方法,把儿童道德
心理统计测验理论研究的历史及其启示
历史 心理统计测验理论
2008/11/19
本世纪六十年代到七十年代,是统计测验理论的“黄金时代”。八十年代之后,测验理论的统计研究方兴未艾,仍没有衰退或萧条的迹象。心理统计测量学在这段时期容兴旺发达的一个重要标志,是F.M.Lord和M.R.Novick之名著即《心理测验分类统计理论》于1968年问世。(该书中一部分由A.Bi撰写)此书是统计测验理论历史上的一个里rnbaum程牌,它第一次完整地强调了被试的基本假定和他们的随机本质,以现代...