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教育部等七部门印发《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》的通知
教育部《关于全面落实研究生导师立德树人职责的意见》
教育部《关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》
近日,教育部发布新版《职业教育专业简介》(以下简称《简介》),钢铁职业教育教学指导委员会牵头研制的7个专业简介全部入选。本次专业简介研制工作是钢铁行指委全面贯彻新发展理念,服务钢铁产业转型升级需要的重要举措。钢铁行指委按照专业研制工作安排,广泛凝聚企业、院校育人合力,在研制过程中以专业研制落实落地为原则,充分体现钢铁行业职业教育专业的内涵和特色,进一步提高了专业建设的指导能力。
2022年8月22日上午,教育部基础医学专业虚拟教研室启动会暨第一次教研工作会议在线上顺利召开。教育部高等教育司农林医药处副处长夏韶华、教育部基础医学类教学指导委员会主任委员、教育部基础学科拔尖学生培养计划2.0专家委员会主任陈国强院士、北京大学教务部部长傅绥燕、北京大学医学部副主任王维民以及来自全国33所高校的领导、教研室成员和教师70余人线上参加了会议。会议由教育部基础医学专业虚拟教研室负责人...
近日,教育部办公厅发布《教育部办公厅关于公布第二批虚拟教研室建设试点名单的通知》,为贯彻落实“十四五”教育发展规划有关部署,加快虚拟教研室建设,经各地各高校和教育部高等学校教学指导委员会推荐、专家综合评议,教育部按工作程序确定了第二批虚拟教研室建设试点218个。上海交通大学医学院郭晓奎教授负责的生物医学科学专业虚拟教研室成为教育部第二批建设试点项目。
2022年5月26日下午,教育部首批虚拟教研室建设点“口腔修复学课程虚拟教研室”,通过钉钉线上平台举行启动会暨第一次全体会议。会议由虚拟教研室学科带头人、北京大学口腔医学院周永胜教授主持,由来自全国14所高校的15个口腔修复学实体教研室参加。
2022年3月30日,教育部高等教育教学评估中心官网对2021年药学类专业和口腔医学类专业认证结论公示。2021年,山西医科大学接受教育部对药学专业认证,经过专业自评、现场考察、专家组结论建议、教指委审议等程序,山西医科大学药学专业通过教育部药学类专业认证,认证有效期为6年(至2027年12月)。
近日,教育部发布了《关于印发基础学科拔尖学生培养计划2.0基地(2021年度)名单的通知》,北京中医药大学中药学院中药学拔尖学生培养基地(时珍国药班)成功入选,这是北京中医药大学首次入选国家基础学科拔尖学生培养计划。
近日,教育部办公厅发布《教育部办公厅关于公布首批虚拟教研室建设试点名单的通知》,为贯彻落实“十四五”教育发展规划有关部署,加快虚拟教研室建设,经各地高校和教育部高等学校教学指导委员会推荐、专家综合评议,教育部按相关工作程序确定了首批虚拟教研室建设试点439个。经过前期申报与激烈竞争,由北京大学口腔医学院周永胜教授作为带头人的口腔修复学课程虚拟教研室成为教育部首批建设试点项目。
为加强基层教学组织建设,实现区域乃至全国同类专业、课程教学资源及师资的优势互补与共享,全面提高教师教书育人能力,贯彻落实教育部相关文件精神,探索推进新型基层教学组织建设,教育部开展了虚拟教研室试点建设工作。目前是试点先行、稳步推进,建设一批类型多样、动态开放的虚拟教研室,建强基层教学组织,引导教师回归教学、热爱教学、研究教学,为高等教育高质量发展提供有力支撑。近日,教育部高等教育司公布了首批全国高...
近日,教育部发布了首批虚拟教研室建设试点名单,福建中医药大学李灿东教授为带头人的中医诊断学课程虚拟教研室入选。
根据国务院《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》,以及教育部、财政部、国家发展改革委《关于深入推进世界一流大学和一流学科建设的若干意见》和《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法(暂行)》,经专家委员会认定,教育部等三部委研究并报国务院批准,现公布第二轮“双一流”建设高校及建设学科名单和给予公开警示(含撤销)的首轮建设学科名单。
近日,教育部高等教育司发布首批新文科研究与改革实践项目立项名单,武汉理工大学艺术与设计学院潘长学教授主持的《围绕国家海洋战略的大型邮轮与船舶自主设计协同育人机制创新实践》获批立项。
教育部公布《2021年度基础学科拔尖学生培养计划2.0荣誉奖项名单》,医学院郭晓奎教授获优秀教师奖。

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