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教育部：统筹安排教师“弹性上下班” 对参加课后服务的教师给予补助
教师 弹性上下班 课后服务 补助
2021/9/1
教育部今天上午召开新闻发布会，介绍秋季学期中小学教育教学工作及“双减”“五项管理”督导有关情况。教育部基础教育司司长吕玉刚表示，新学期要实现课后服务校校开展、全面覆盖。
教育部：义务教育学校不得以任何名义设置重点班
义务教育学校 执行 均衡编班 作业管理规定
2021/9/1
教育部今天上午召开新闻发布会，介绍秋季学期中小学教育教学工作及“双减”“五项管理”督导有关情况。教育部基础教育司司长吕玉刚表示，新学期，各地要落实学校承担的“双减”工作任务，必须强化教学管理工作，严格落实教育教学工作纪律。
各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：
为深入贯彻落实中央关于教育评价改革和“双减”工作部署要求，严格规范学校教育教学行为，切实降低学生考试压力，促进学生全面发展健康成长，现就加强义务教育学校考试管理通知如下。
一、准确把握考试功能
必要的考试是学校教育教学工作的重要环节。义务教育学校考试面对的是未成年学生，主要发挥诊断学情教情、改进加强教学、评价教学质量等方面功能，除...
近日，教育部、财政部印发《关于实施中小学幼儿园教师国家级培训计划（2021—2025年）的通知》，明确“十四五”期间“国培计划”实施思路、支持方向、工作重点，推进教师培训提质增效，助力教师队伍高质量发展。
近日，教育部印发了《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》（以下简称《指导意见》）。意见提出，全面推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育，减缓衔接坡度，帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡。
日前，教育部公布了2020年度国家级和省级一流本科专业建设点名单，我校思想政治教育等15个专业入选国家级一流本科专业建设点，舞蹈学等8个专业入选北京市级一流本科专业建设点。为深入贯彻落实全国教育大会和新时代全国高校本科教育工作会议精神，坚持“以本为本、以生为本”，切实提升本科人才培养质量，2019年4月，教育部启动了一流本科专业建设“双万计划”，计划用三年时间建设10000个左右国家级一流本科专业...
2020年8月4日至5日，由我校教育部幼儿园园长培训中心主办的教育部—乐高“创新人才培养计划”学前教育培训者培训在陕西省西安市举行。作为项目基地园之一，我校附属幼儿园相关领导和教师也亲临西安参与了培训。陕西省教育厅教师处王彬武处长，陕西省中小学幼儿园教师发展中心梁朝阳主任，乐高中国政府及公共事务部总监胡展，教育部—乐高“创新人才培养计划”项目负责人余国平，项目第三方评估负责人上海市教科院研究员胡庆...
为贯彻落实《中共中央 国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》，不断提高学前教育普及普惠水平，教育部制定了《县域学前教育普及普惠督导评估办法》。现印发给你们，请遵照执行。请于2020年4月底前将本地制定的县域学前教育普及普惠督导评估工作方案、所辖县2030年前接受督导评估的总体规划和年度计划报教育部。
2019年8月19日至21日，由教育部幼儿园园长培训中心（以下简称“中心”）和联合国儿童基金会（以下简称“儿基会”）共同举办的“儿童社会情感学习与园长领导力提升”研究项目工作会在吉林市举行。儿基会驻华办事处项目专家陈学锋、楼春芳、李佩韦，中心主任缴润凯、副主任张泽东，我校心理学院院长盖笑松教授、教育学部石艳教授参加会议。会议邀请了同行专家北京师范大学毛亚庆教授、北京大学王莉教授，及澳门同济慈善会项...
2019年6月17日至18日，由我校教育部幼儿园园长培训中心和联合国儿童基金会共同主办的第三届“中国幼儿园园长国际研讨会”召开。共有来自全国各地的幼儿园园长、地方教育行政部门领导、高校师生等近500人参加了本届研讨会。教育部中小学校长和幼儿园园长培训专家工作组秘书长黄贵珍，联合国儿童基金会驻华办事处儿童早期发展与教育专家陈学锋，吉林省教育厅教师工作处副处长倪志昕，我校社科处处长王春雨，国际合作与交...
2018年12月6-7日，教育部-联合国儿童基金“社会情感教育暨教师专业素养及校长领导力建设研讨会”在京举行。研讨会由教育部教师工作司和联合国儿童基金会联合主办，教育部小学校长培训中心和儿童基金会项目执行单位承办。会议主旨是发布“社会情感学习项目”的研究成果和实践经验，探讨社会情感教育对校长、师生全面发展的意义。
严禁幼儿园提前教授小学教育内容；幼儿园不得以举办兴趣班、特长班和实验班为名，进行各种提前学习和强化训练活动；幼儿园不得给幼儿布置家庭作业；严禁小学违规举行入学考试……13日，哈尔滨市教育局对幼儿园教育“小学化”现象首次提出严格、细化的整改要求，并将在近期于全市范围启动对此项工作的检查、整改工作。