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2020年12月24日,江苏省教育学会情境教育专业委员会2020年学术年会在南通大学开幕。本届年会以“情境教育再出发”为主题,来自江苏省各地的高校、科研机构和情境教育实验学校代表共计160余名专家学者齐聚一堂,共同探讨情境教育的持续发展之路。南通是中国情境教育的发祥地,中国教育学会原副会长、儿童教育家李吉林基于长期的教育改革实验,积极吸纳古典文论“意境说”理论,创立了蕴含民族文化意蕴的小学教改体系...
2020年11月21日,由中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会主办,四川师范大学计算机科学学院、成都市武侯区教育局承办的“中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会2020年年会暨第12届中小学信息技术教育研讨会”在成都召开。会议的主题为“新理念•新课标•新实践”。中国教育学会、中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会,四川省教育厅、四川省教育学会、四川师范大学有关领导,...
为贯彻全国教育大会精神,落实《中共中央 国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和《关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》文件精神,聚焦新时代初中教育改革发展方略和未来教师的角色转型与素养提升,深入探讨初中教育质量提升和促进教师专业发展的路径与策略,进一步提升初中教育质量和教师素养,经研究,中国教育学会将于2020年11月...
基于当前的疫情状况,经中国高等教育学会批准,2020中国影视艺术高峰论坛暨中国高等教育学会影视教育专业委员会第22届年会推迟到2020年9月25日(周五)至27日(周日)在曲阜师范大学(日照校区)召开,我们热切期待与诸位相聚金秋九月,在海景怡人、水陆毕陈的日照畅谈言欢。诚邀您光临。主办及承办单位
主办单位:中国高等教育学会影视教育专业委员会
曲阜师范大学
承办单...
中国自动化学会智慧教育专业委员会由中国科学院自动化研究所复杂系统管理与控制国家重点实验室主任王飞跃研究员、浙江工业大学计算机学院院长王万良教授、澳门大学陈俊龙教授联合发起,并于2018年5月18日在南京成立。专委会致力于推动国家全民人工智能教育战略落实,促进人工智能技术与教育科学的深入融合,研究智能时代智慧教育的理论、方法、技术、应用创新等问题,构建多层次、跨行业、终身化人工智能教育的产学研合作平...
2019年12月30日,由广西高等教育学会学位与研究生教育专业委员会主办,北部湾大学承办的广西高等教育学会学位与研究生教育专业委员会第十八届学术年会在钦州举行。开幕式由专业委员会秘书长、广西大学研究生院院长童张法教授主持,北部湾大学校长韩峻峰致欢迎辞,自治区学位办主任傅源方作大会主体报告。北部湾大学副校长黄鹄、贺州学院副校长吕海波、右江民族医学院副校长唐乾利、玉林师范学院副校长赵峰分别主持四场共8...
2019年12月30日,由广西高等教育学会学位与研究生教育专业委员会主办,北部湾大学承办的广西高等教育学会学位与研究生教育专业委员会第十八届学术年会在钦州举行。开幕式由专业委员会秘书长、广西大学研究生院院长童张法教授主持,北部湾大学校长韩峻峰致欢迎辞,自治区学位办主任傅源方作大会主体报告。北部湾大学副校长黄鹄、贺州学院副校长吕海波、右江民族医学院副校长唐乾利、玉林师范学院副校长赵峰分别主持四场共8...
2019年12月18-21日,由我校主办的中国农学会教育专业委员会2019年学术年会在云南昆明举行。本次年会主题为“农业教育与中国农业发展70年辉煌成就”。来自全国30家会员单位的100多位代表参加了本次学术年会。
2019年12月19-20日,由中国农学会教育专业委员会、南京农业大学主办,云南农业大学承办的“中国农学会教育专业委员会2019年学术年会”在学校举行。校党委吴伯志书记出席并作主题报告,校长盛军致辞,有来自全国32所农林高校的校领导、教育教学管理与研究人员、教育经济与管理专业培养单位研究生代表共100余人围绕“农业教育与中国农业发展70年辉煌成就”的主题,进行了深入理论研讨和交流。我校各学院部分领...
2019年12月14日,东湖教育创新论坛暨中国教育发展战略学会未来教育专业委员会2019年会在武汉举行。本届论坛以“智能时代的教育创新”为主题,400余名来自全国教育界、学术界、企业界的专家齐聚江城,共同探讨智能时代的教育改革发展路径,探索勾勒智能时代教育新体系的美好图景。中国教育发展战略学会常务副会长张双鼓,中国教育发展战略学会未来教育专委会理事长、国家数字化学习工程技术研究中心主任、教育大数据...
2019年12月5日至7日,中国民办教育协会高等教育专业委员会2019年年会暨中国民办高校经验交流现场会在四川传媒学院召开。会议聚焦新时代国家高等教育改革发展的重点和难点及全国民办高校建设的重点,以“深化产教融合,提升民办高校社会服务能力”为主题,进行研讨、现场考察、交流学习和对话互动,共同破解民办高校在深化产教融合、提升社会服务能力方面的难点和困境。
近年来,公平与质量成为世界学前教育发展的核心议题,如何通过质量监测与评估促进学前教育事业优质均衡发展,正受到世界各国的普遍重视。在我国学前教育事业从数量拓展到质量提升的重要时期,确立什么样的质量观、如何评价与提升学前教育质量,已经成为我国政府和社会各界高度关注的话题。在此背景下,为加深对学前教育评价理论与实践问题的对话与探讨,共同推动学前教育质量迈向一个新的台阶,2019年11月18-20日,由中...
11月2日,中国教育发展战略学会高等教育专业委员会2019年年会暨学术研讨会举办。本次会议由中国人民大学和中国教育发展战略学会高等教育专业委员会主办,中国人民大学教育学院承办,旨在推动新时代“双一流”建设和高等教育强国建设的研究与交流,为国家高等教育发展和重大高等教育决策服务,为地方、行业和大学教育改革与发展服务。中国教育发展战略学会、国家发展与改革委员会教育部政策法规司有关负责人,高等教育专业...
近日,国务院办公厅印发了《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》,指出普通高中教育是国民教育体系的重要组成部分,在人才培养中起着承上启下的关键作用。办好普通高中教育,对于巩固义务教育普及成果、增强高等教育发展后劲、进一步提高国民整体素质具有重要意义。为深入入研究新形势下的普通高中教育工作,探索未来高中教育发展的方向,提升教育工作者理论和实践水平,中国教育学会高中教育专业委员会计划定于201...
为进一步落实国家《新一代人工智能发展规划》,促进国家新修订高中信息技术课程标准的实施,推进中小学人工智能教育教学活动的开展,推广中小学人工智能教育的新环境、新技术、新课程、新模式,加强中小学在人工智能教学工作中的经验交流和分享,中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会定于2019年7月5日,在上海华东师范大学召开中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会中小学人工智能教育研讨会。

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