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江西中医学院大学生心理健康课件 大学生的情绪。
社会适应是大学生社会性发展最为重要的方面,受到多种心理变量的影响,是一个复杂的系统。从社会与大学生相互作用的视角出发,遵循人在社会的基本理念,探讨中国社会文化背景下当代大学生社会适应的心理与行为,揭示大学生社会适应的心理特点和规律,既有助于对大学生社会行为的理解、预测和调控,又有助于大学生健全人格的养成、健康社会心理素质的提升、积极社会态度的形成和良好社会适应能力的培养。本文着重就大学生社会适应心...
2014年6月13日,由学生心理咨询与服务中心主办的“2014年北京高校大学生心理素质教育课程建设研讨会”在北京师范大学举办。北京市教工委宣教处与我校本科生工作处负责同志出席大会并致辞。来自复旦大学、华东政法大学、天津大学等学校的专家,北京林业大学、中国地质大学、华北电力大学等35所北京高校的心理咨询中心负责人及心理健康教师共110余人参加了研讨会。
心理素质是决定个体心理健康水平的根本,了解当代大学生心理素质现状是有效开展心理健 康教育的基础.用修订的«大学生心理素质量表»抽取全国五大区大学生有效样本1931人进行调查,结果表 明:我国大学生心理素质整体上偏属于积极正向范畴但亟待提高;各因素发展水平不均,应变性和求成性可 喜,但自制性和独立性堪忧;男生在认知品质和学习适应性上显著优于女生;心理素质未随着年级的升高...
“2013全国大学生新媒体发展论坛”8月19日在北京开幕,论坛发布了由中国科学院心理研究所、新浪微博和北京团市委联合完成的《2013中国大学生“微博”发展报告》,从大学生用户的基本属性、“微博”使用状况等方面进行了全面分析,推出系列影响力排行榜,对通过“微博”平台更好地服务大学生成长发展提出了建议。
大学生对社会主义核心价值观的内隐认同研究。
华东政法大学大学生心理健康参考书目。
由研究生院主办,心理与认知科学学院承办的“华东师范大学2012基础心理学优秀大学生夏令营”活动于7月7日拉开帷幕。来自各大高校的优秀大学生在为期四天的夏令营活动中充分感受到了心理学的魅力。
认知理论认为,对负性刺激的注意偏向是创伤后应激障碍个体症状保持和发展的重要因素,因此降低个体的负性注意偏向对改善其症状有重要意义。已有研究表明,个体对负性刺激的注意偏向可以通过注意训练进行调整。由于创伤引起的心理问题在女性中出现的比例比较高,本研究采用创伤电影范式,考察创伤模拟情境中,女性大学生注意训练条件和注意控制条件下负性注意偏向的变化,并探讨注意训练的作用机制。与注意控制组相比,注意训练组的...
自恢复高考至今, 中国的高等教育取得了巨大进步, 这一历史时期大学生整体的心理健康水平如何变化呢?本研究对1986至2010年间237项采用90项症状自评量表(SCL-90)的研究报告进行了横断历史的元分析, 以考察这些研究(被试为30多万名大学生)所测心理问题的9个因子得分随年代的变化趋势。结果表明:(1)SCL-90各因子均值与年代之间均呈负相关, 年代可以解释9个因子4%至36%的变异; 2...
本文采用问卷调查和字词辨别反应时任务的方法,考察了大学生对个体姓名信息反应时与文化倾向性之间的关系。结果表明:(1)自陈式《垂直、水平个人-集体主义问卷》的集体主义维度上具有较低的区分效度,有待改善;(2)在视觉通路中,个体对自我的姓名、姓、名的加工时均具有一定的优先性,并发现个体对自我姓名的知觉模式为整体知觉;(3)姓名信息所蕴含的文化信息与文化倾向问卷中所测量的信息具有一定的相关,支持并验证了...

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