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《物理教学策略与教学设计》课程团队
物理 教学策略 教学设计
2022/12/29
《物理教学策略与教学设计》是校级线上线下混合一流课程，是物理学师范专业的教师教育选修课，是提高学生教学能力和教学设计能力的高阶课程。课程坚持理论与实践结合，育人与教学并重，构建了基于四重学习空间的混合式教学，利用不同的学习空间，不同的教学资源和学习任务，促进学生教学设计能力的提升。同时，课程也注重教学内容的综合性、实践性和前沿性，采用项目式理念组织教学内容。从理论到实践，逐步进阶，以实现学生从浅层...
在新课程理念下探究NSE Book5 Module1 British and American English模块中写作课教学设计思路。
城镇初中英语教师课堂教学设计的知与行发展案例解读
城镇 初中英语 教师课堂 教学设计
2016/1/27
参加教育部、财政部“国培计划（2012）”--农村中小学骨干教师置换脱产研修项目（英语学科教学能手）的初中教师，来自县城一般中学和乡镇中学，以及少部分城市区属中学，他们代表了我国最大面积的初中英语教师群体。
著名语言学家David Nunan在接受上海外国语大学郑新民教授等采访时说：文化需要人们去理解和体验的，文献表明，成功的语言学习者必定会尊重文化这个概念，同时还需要体验文化。
课堂结构可视化与教学设计
课堂结构 可视化 教学设计
2016/1/27
课堂结构可视化--新模式的产生：1. 大脑思维的非线性；2. 实现可视化的工具：图示技术（思维导图、模型图、流程图、概念图等）及生成图示的软件技术（Mindmanager、mindmapper、imindmap，powerpoint等）。
基于计算机技术的大学英语听说课程，分析了“以学习者为中心”的教学设计对提高学生语言能力和自主学习能力重要性。提出基于技术的教学设计应该以学习者为中心，把教学技术与学生借助技术需要掌握的技能紧密结合起来，以最优化的学习模式促进学生能力的发展。
论数学教育实践活动课程教学设计理念
高师数学教育 实践活动课程 课程设计 教学设计
2012/11/28
高师数学教育实践活动课程存在诸多弊端：课程性质和设置目的普遍认识不足，课程地位不明课程内容体系不强，课程管理与课程监控不强，与理论课程存在脱节等。为此，必须更新课程设计理念，注意逐步聚焦、整体设计，重视教学设计等环节，要在现场观察中培养兴趣。
教学设计是教育技术研究领域中的一个重要组成部分。本文从教学设计的概念、研究对象、方法论、理论基础、类型、特征以及发展历程和趋势对教学设计进行了探讨。
教学理解源于视域融合。共性知识是视域融合的心智条件系统,个性知识是视域融合的心力动力系统。基于共性与个性知识融合而生成的教学理解系统是解读性、对话性、反思性的教学关系系统。师本间解读、师生间对话以及生生间反思构成了教学理解复杂的表现形式,基于理解的教学设计则是优质教学设计。
新课程理念下的创新教学设计谈
创新教学设计 新课程
2009/2/17
前几天，听了一节创新教育语文研讨课，是新教材第一册《菜园里》的第二课时教学。老师设计了这样的教学过程：“实物激趣，看书自学，质疑问难，讨论交流，引导朗读，口语演练，巧设书写”。听后，感觉耳目一新。在这堂课上，教师的设计有以下几点值得肯定： 一、双向互动 “纲要”指出：“教师在教学过程中应与学生积极互动，共同发展，要处理好传授知识与培养能力的关系，注意培养学生的独立性和主动性，引导学生质疑、调查、...
教学设计的理论与方法在多媒体教材中的应用
教育技术 教学设计 多媒体教材
2008/7/11
本文围绕教育技术学科建设理论，初步探讨了教育技术学科教学设计的理论与方法及其在多媒体教学中的应用。本文从实际出发，着重阐述了多媒体教材的教学设计的方法和步骤，进而把多媒体教学应用纳入教学设计的轨道，推动多媒体教学工作深入开展，指导教育技术实践。
多媒体课件的教学设计与要素把握
多媒体课件 教学设计 要素把握
2008/7/11
基于多媒体教学与传统的教学相比具有交互性、兼容性、个别化、协作化等特点和优势，特别是在教育由“应试教育”向“素质教育”转变、由“学校教育”向“自我教育、终生教育”发展的今天，开展多媒体教学，加速教育技术手段现代化，是社会发展的必然趋势。
本文正是以此为出发点，分析了多媒体课件在教学活动中与传统媒体相比所具有的特点，并从理论上对开发、研制多媒体课件时的教学设计、程序结构设计以及制作和调试等进行...
多媒体教室的课堂教学设计
多媒体教学环境 课堂教学设计 FAQ方法
2008/7/11
本文首先介绍我院的多媒体教学环境建设，然后介绍多媒体教室的课堂教学设计，最后以实例说明运用FAQ方式进行CAI电子教案设计的方法。FAQ（常见问题解答）是随着Internet和Web站点出现的新鲜事物，将FAQ的方式运用到CAI课堂教学内容的组织规划上，确实是一种很好的方法。