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多媒体课件的教学设计与要素把握
多媒体课件 教学设计 要素把握
2008/7/11
基于多媒体教学与传统的教学相比具有交互性、兼容性、个别化、协作化等特点和优势，特别是在教育由“应试教育”向“素质教育”转变、由“学校教育”向“自我教育、终生教育”发展的今天，开展多媒体教学，加速教育技术手段现代化，是社会发展的必然趋势。
本文正是以此为出发点，分析了多媒体课件在教学活动中与传统媒体相比所具有的特点，并从理论上对开发、研制多媒体课件时的教学设计、程序结构设计以及制作和调试等进行...