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《物理教学策略与教学设计》课程团队
物理 教学策略 教学设计
2022/12/29
《物理教学策略与教学设计》是校级线上线下混合一流课程,是物理学师范专业的教师教育选修课,是提高学生教学能力和教学设计能力的高阶课程。课程坚持理论与实践结合,育人与教学并重,构建了基于四重学习空间的混合式教学,利用不同的学习空间,不同的教学资源和学习任务,促进学生教学设计能力的提升。同时,课程也注重教学内容的综合性、实践性和前沿性,采用项目式理念组织教学内容。从理论到实践,逐步进阶,以实现学生从浅层...
教育是文化传播的重要途径之一,新形势新格局下的汉语国际教育文化教学是推动“中国文化走出去”,促进世界文化共融共通,提升中国文化软实力的传播渠道和可行路径。秉持习近平“讲好中国故事,传播好中国声音”五三一讲话精神,深刻认识汉语国际教育文化教学的责任与使命,本文通过探讨汉语国际教育文化教学的定位、分类,分别以“他者”视域与“自我”视域不同视角分析了汉语国际教育中伴随语言教学的文化教学内容,进而探讨了多...
湖南第一师范学院小学数学教学论课件第七章 小学数学的教学策略与方法。
石河子大学师范学院小学科学教学论课件第七章 提高小学科学课堂有效性的教学策略。
云南师范大学信息学院教学系统设计课件第六讲 教学模式与教学策略的选择和设计。
广西师范大学生命科学学院中学生物教学论课件第五章 教学策略
广西师范大学生命科学学院 中学生物教学论 课件 第五章 教学策略
2015/10/28
广西师范大学生命科学学院中学生物教学论课件第五章 教学策略。
华东师范大学教师知识与技能培养课件第五讲 教学策略与有效教学。
华东师范大学教师知识与技能培养课件第五讲 教学策略与有效教学。
河北大学教育学院教育技术学课件第十章 教学策略的设计。
浅析专题报刊阅读选修课的教学策略
选修课 教学策略 句子理解
2013/9/3
不拘泥于读音、句子理解、篇章结构,让自己完全沉浸于自然真实的语篇之中,借助整篇文章的上下文来理解文义,这无疑是许多汉语学习者心目中理想的阅读境界。与之相对应的阅读教学理论也由于把握住了学习者为中心的趋势日益为理论界所推崇。
联结主义理论对大学英语词汇教学策略的启示
联结主义 大学英语 词汇教学策略
2012/12/3
联结主义理论具有平行信息处理特征、权重特征、无规则特征和学习功能特征等。大学英语教师可以通过字词联想、词义图、类比法、以及通过学生先前掌握的母语文化涵义进行词汇教学等策略来有效地教授新的英语词汇。
探究式互动教学策略研究
探究 互动 小学英语 教学策略
2012/12/3
以《小学英语课程与教学论》学科为例,通过教学计划、互动探究、课外延伸、教师角色四个面,立体化地探讨了探究式互动教学策略在小学英语教师职前培养中的有效建立与运用。
新课标下语文写作教学策略的转变
写作教学 功利思想 教学媒介 课型创新
2012/11/16
写作教学是目前语文教学中的难点也是语文教师谈论的焦点。转变课堂教学的功利思想,利用学新媒介,创新作文教学的课型成为破解的几个方向,综合运用这些方法能提高学生写作能力。
浅析Visual FoxPro中记录指针移动的教学策略
VisualFoxPro 记录指针 教学
2009/11/20
VisualFoxPro的教学中记录指针位置的移动是一个重点,也是个难点。笔者结合多年的VisualFoxPro教学体会,从记录定位命令和非记录定位命令引起记录指针位置移动这两个方面探讨了记录指针移动教学的策略,并对其作了规律性的总结。