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科学统筹提升人才培养质效
系统性工程 人才培养 中国石化报
2023/10/23
人才培养是系统性工程，不能忽冷忽热、畸重畸轻，必须科学统筹、久久为功。要在战略谋划、系统推进、重点突破中遵循人才成长规律，把握好立足当前与着眼长远、队伍规模与素质结构、高端引领与重视一线三种关系，加快建强战略人才力量。
北京大学未名学者基础医学拔尖人才培养基地暑期学校圆满举办（图）
双一流 北京大学基础医学院 人才培养
2023/8/11
北京大学基础医学院基于北京大学“双一流”建设战略设计，立足于北大医学的发展定位和人才培养目标以及《教育部等六部门关于实施基础学科拔尖学生培养计划2.0的意见》，结合北大医学“新时代”教育教学改革培养目标以及大健康背景下医学教育发展需求，确立了基础医学专业拔尖人才的培养目标，即培养具备创新精神、国际视野、深厚医学基础、引领医学发展的卓越医学科学家、医学教育家和医学战略家。
近期，中国科学院公布了2020年度“西部之光”人才培养引进计划入选名单和2016年入选者终期评估优秀名单。西北研究院10人入选2020年度“西部青年学者”项目，5个团队入选2020年度“西部交叉团队”重点实验室专项，7人在2016年入选者终期评估中评为优秀。
2020年12月3日至4日，教育部中外人文交流中心主办的首届高层次国际化人才培养工作经验交流及推进会在中国传媒大学召开。专家学者汇聚一堂，研讨新形势下我国参与全球治理、培养全球治理人才的重要性及方法途径。
2020年8月4日至5日，由我校教育部幼儿园园长培训中心主办的教育部—乐高“创新人才培养计划”学前教育培训者培训在陕西省西安市举行。作为项目基地园之一，我校附属幼儿园相关领导和教师也亲临西安参与了培训。陕西省教育厅教师处王彬武处长，陕西省中小学幼儿园教师发展中心梁朝阳主任，乐高中国政府及公共事务部总监胡展，教育部—乐高“创新人才培养计划”项目负责人余国平，项目第三方评估负责人上海市教科院研究员胡庆...
“我国高等教育领域实现了又一具有里程碑意义的重大突破。”教育部高等教育司负责人介绍。近日，教育部临床医学专业认证工作委员会以“无条件通过”成绩正式获得世界医学教育联合会（WFME）医学教育认证机构认定，标志着我国医学教育标准和认证体系实现国际实质等效，医学教育认证质量得到国际认可。“我们制定的中国本科临床医学教育标准，涵盖了招生、培养、毕业等本科人才培养全过程。”该负责人介绍，获得认定为中国医学毕...
南京农业大学入选国家创新人才培养示范基地（图）
南京农业大学 国家创新人才培养示范基地
2020/6/10
近日，科技部公布了2019年创新人才推进计划入选名单，南京农业大学成功入选国家创新人才培养示范基地。科技发展，人才先行，创新驱动的实质就是人才驱动。
决胜于未战，决胜于人才，培养人才是最重要的战争准备。习主席在全军院校长集训开班式上的重要讲话，为新时代加强军队院校建设指明了方向、提供了遵循。军队院校因打仗而生、为打仗而建，必须全面贯彻新时代军事教育方针，把培养人才摆在更加突出的位置，立德树人，为战育人，培养德才兼备的高素质专业化新型军事人才。
2019年12月31日，浙江省教育厅办公室公布了高等教育“十三五”人才培养项目建设名单，我院共有8个项目获批立项。张朝霞老师的《<论语选读>双语教学实践研究》等5个教改项目获批浙江省高等教育“十三五”第二批教学改革研究项目，李金新老师的《基于5G网络建设与应用的实践基地》获批浙江省“十三五”省级产学合作协同育人项目，张海平老师的《基于云平台的网络渗透虚拟仿真实验》等2个虚拟仿真项目获批浙江省“十三...
近日，经国务院批准，教育部公布了2018年国家级教学成果奖获奖结果。此次在全国高等教育、基础教育及职业教育领域共评选出国家级教学成果特等奖6项、一等奖150项、二等奖1199项。我校共获得7项国家级教学成果奖，其中特等奖1项、二等奖5项，另与北京师范大学、西南大学等合作成果获二等奖1项。“深度融合信息技术的高校人才培养体系重构与探索实践”教学成果获国家级高等教育教学成果特等奖（全国仅2项）。这是我...
同济大学中意学院校长共话“以可持续发展为导向的创新人才培养”（图）
中意大学 校长 可持续发展 人才培养
2016/11/3
回首中意十年人才联合培养成果，共商未来发展新路。2016年10月31日，中意大学校长论坛在同济大学学举行，同济大学及米兰理工大学、都灵理工大学、博洛尼亚大学、佛罗伦萨大学4所意方战略合作高校的校长或副校长与会，围绕“构建以可持续发展为导向的创新人才培养模式”这一主题展开研讨。论坛上，中意5所高校签署《联合声明》，承诺将共同推进以可持续发展为导向的创新人才培养。
近日，2016《中美人才培养计划》121双学位项目年会暨第十二届学生毕业典礼在河南大学举行。海南大学参加该项目留学美国的9名学生，分别获得海南大学与美国鲍尔州立大学等4所美方大学共同颁发的本科学历和学士学位证书。其中，张凯琦、熊敏琪、高杉、邓玥等4名同学荣获《中美人才培养计划》121双学位项目2016年度优秀毕业生称号；张凯琦、高杉、邓玥、曹旻等4名同学还获得到美国哥伦比亚大学等美国高校攻读硕士学...
吉林大学入选首批国家创新人才培养示范基地
吉林大学 首批 国家创新人才培养示范基地
2013/5/31
近日，国家科技部公布了2012年创新人才推进计划入选名单。吉林大学入选“创新人才培养示范基地”，成为首批入选的六所高校之一。于吉红、朱广山、刘冰冰三位教授入选 “中青年科技创新领军人才”计划，入选人数居全国高校第五位。
北京大学编写《2011年毕业生就业白皮书》为人才培养提供参考
北京大学 编写 《2011年毕业生就业白皮书》 人才培养
2012/3/21
北京大学编写《2011年毕业生就业白皮书》为人才培养提供参考。
践行钱学森教育思想 探寻人才培养新途径
钱学森教育思想 人才培养 新途径
2011/12/28
2011年是享誉世界的人民科学家、西安交大最受崇敬校友之一钱学森的百年诞辰。如今，“钱学森”这个响亮的名字和“钱学森之问”所引发的深思，对于他的母校，乃至整个中国高等教育来说，已成为一种大学的精神象征和推动高等教育改革的力量源泉。从钱学森那里，我们学到了什么？他的教育思想为我们人才培养带来怎样的思考与实践？结合西安交大对钱学森教育思想的研究、实践和思考三个方面，谈谈我们的体会和感想。