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Higher Education Ranking Systems Ranking Parameters University Parameters Weightage NIRF
2019/2/27
Indian education system, third largest of education system in the world comprises of Universities, Colleges, Technical institutions, Institutions of National importance etc. Choosing the right institu...
新中国成立后，尤其是改革开放以来，我国的高等教育建设经历了不同的发展阶段，在规模、质量、公平和国际影响等各个方面取得了历史性成就，与此同时，也面临着发展不均衡和“大而不强”的挑战。本文全面回顾了改革开放四十年来我国高等教育研究走过的道路，在审视中国高等教育分层的本土依据和经验研究的基础上，归纳了当前社会历史背景下我国高等教育发展的阶段性特征。最后，本文提出新时代高等教育事业应坚持内涵发展，着力提高...
以“身体与国家政治，体育与国家关系”为切入点，围绕概念认知、哲学依据、时代困境、实现策略4个方面的内容，按照“修身立德、立德树人、文化育人”的逻辑思路，对大学体育“立德树人”进行研究，认为：“德性”培养与“人性”塑造是大学体育教育者和管理者的责任和使命。古希腊体育的工具理性和现代大学体育的时代要求，为大学体育“立德树人”提供了哲学依据。学科建设发展滞后、教师德性教育懈怠、仪式教育价值异化、馆藏文化...
教育研究中的文献法：争论、属性及价值
文献法 文献研究法 文献综述
2018/8/14
在教育研究中，对于文献研究法是否是一种科学的研究方法存在着很大的争论。文献研究法是一种以证据为基础的实证教育研究方法，文献研究法既可以是定量的方法，也可以是定性的方法。在当代教育研究中，虽然使用文献研究法的研究并非主流，但是文献研究法可以结合其他研究方法一起使用，对教育研究仍具有重要作用。
教育研究方式与学术规范性及影响力的关系探究
研究方式 学术规范性 内容分析 路径分析
2018/8/14
以内容分析法为依托，通过多元Logistic回归分析和路径分析对教育研究领域30年来研究方式的应用情况进行量化分析。研究结果表明：研究方式选用受研究主题、基金层次和作者学位、职称、所属单位的影响；不同研究方式的论文在学术规范性上存在显著差异，文献研究和实验研究的论文学术规范性优于调查研究的论文；研究方式对论文的学术影响力没有显著影响，论文的学术规范性与被下载次数正相关。
试析英国哈多报告的教育观及其影响
哈多报告 中等教育 咨询委员会
2018/8/14
1926年，英国政府委托以W. H. 哈多为主席的教育咨询委员会对英国基础教育体制进行考察，以开展中等教育改革。咨询委员会发表了题为《青少年教育》的调查报告，这就是著名的哈多报告。哈多报告提出应使初等和中等教育成为一个连续的过程，所有满11岁的青少年都应当进入各种类型的中等学校接受教育，还提出了一系列关于课程设置、教学设备、考试方式等方面的意见。哈多报告对英国教育制度改革产生了深远的影响，在人类教...
中外大学使命的演变与人才培养的目标
大学使命人才培养高等教育改革
2018/8/14
中外大学的办学使命在演化过程中创造性继承，呈现出明显的时代特点。中国古代的“大学之道”注重人文科学的研究和人格的修养，现代大学的办学目的主要体现为一种实用工具，也导致“双一流”大学建设和人才培养产生了系统性偏差。新时期中国高等教育发展要增强办学使命的“独特性”和人才培养的“内生性”，通过建构起本土化的人才培养模式，激活大学发展的内生力。
我国民族教育政策研究的现状与问题探析
民族教育政策 民族教育 知识图谱 共词可视化
2018/8/14
以CNKI为数据库来源，利用BICOMB软件以及SPSS软件对民族教育政策研究的相关文献进行统计，采用共词分析、词频统计分析、相异矩阵分析、聚类分析以及多维尺度分析，绘制出有关我国民族教育政策研究的热点知识图谱。结果显示：有关国外族群教育政策的研究是目前我国民族教育政策研究的热点，而有关民族地区政策实践等研究是重点，具有较大的发展空间。我国民族教育研究主要存在研究内容不均衡、研究方法欠完善、研究视...
电子商务专业本科生导师制教育模式研究
本科教育 导师制 电子商务专业 教育模式
2018/8/14
本科生导师制是我国现代高等教育正在推行的一种新兴教育模式，但在制度定位、生师比、运行机制和配套资源等方面还存在不足。针对电子商务专业的特点，通过问卷调查、访谈和交流，收集了教师和学生对本科生导师制有关问题的理解和看法。必须制定实施目标与实施步骤，确定导师职责与指导内容，明确导师工作的具体要求，建立监管与激励机制，才能促进电子商务专业本科生导师制的有效运行。
新的教师教育观认为，教师教育不仅是大学的责任，也是中小学的责任，教师的培养和发展是大学和中小学共同承担的责任，双方合作培养教师是我国教师教育改革和发展的必然趋势。合作的形式既包括吸引优秀中小学教师培养师范生，也包括高校专家指导在职教师的专业发展。但在合作过程中却面临众多的现实困境，包括高校与中小学缺乏长期稳定的合作关系、高校实习制度设计缺陷和基地建设不足、高校教师职称晋升导向偏差、中小学对教师培养...
大学生文化素质公选课参与式互动 教学模式探讨
文化素质 课堂教学 全程参与 互动模式
2018/8/14
大学生文化素质公选课是素质教育的重要抓手，其积极有效的课堂教学模式则是影响学生收获知识、培养能力、提升素质的关键。针对大学生文化素质公选课课堂教学环节，采用问卷调查等方法，分析课堂教学中存在的主要问题，以“学生为本、全程参与、激发活力”的原则，从完善教学内容、激发课堂活力、创新考试模式三个关键环节入手，提出大学生文化素质公选课全程参与式教学模式，并付诸实践。研究成果将对文化素质课程的教学改革与实践...
小学英语绘本教学研究的 历史、现状与未来
小学英语 绘本 小学英语绘本教学研究 回顾 反思
2018/8/14
英语绘本是小学阶段一种有效的教学辅助资源，因此“绘本教学热”及“绘本教学研究热”逐渐兴起。以中国期刊网录入的论文为参照对象，通过对文献的分析可知，我国大陆英语绘本教学研究的发展轨迹大致经历了引进-介绍-本土化尝试三个阶段。从已有文献看，小学英语绘本研究集中于英语绘本的价值与选择、英语绘本阅读教学和英语绘本教学问题及策略研究三个主题。今后应进一步拓展研究内容，注重理论与实证相结合。
为了解我国义务教育学校大班额现状与发展趋势，选取2006年、2011年和2015年3个年段，分学段、分城乡、分区域等多维度地对大班额问题进行比较分析。研究发现：总体上看，我国义务教育阶段学校大班额比例基本呈下降的发展趋势，大班额问题在一定程度上有所缓解；分学段看，我国初中大班额问题重于小学；分城乡看，城区小学大班额问题最严重，镇区初中大班额问题依旧突出；分区域看，义务教育大班额问题的严重程度表现为...
义务教育教辅乱象的成因及治理策略分析
义务教育 教辅乱象 治理
2018/8/14
义务教育阶段的教辅乱象一直存在，不论是中央不断发文对其进行规制，还是地方教育行政部门对其从严整治，都没能从根本上解决这一问题。教辅乱象存在的主要原因是教辅材料评议推荐中部门与地方利益保护的存在，出版、发行门槛过高极易造成行业垄断，“小升初”和“初升高”激烈的竞争导致“一科多辅”现象盛行，法律责任不明确、追责不力。通过确保教辅材料评议推荐程序公正、信息公开，杜绝“教辅授权”导致的行业垄断，降低“教辅...
1947年的《大学投考指南》（图）
1947年 大学投考指南
2020/6/11
随着高考成绩揭晓，填报志愿、选择一所心仪的大学就成了莘莘学子及家长们最关心的事情。早在民国时期，选择大学也是一件伤脑筋的“技术活”，这从民国时期发行的《大学投考指南》里就可了解。这本旧书出版于1947年，32开本，采用了当时书籍常见的右翻页竖排版印刷。主编者于澄，出版者为实学研究社，总发行单位为上海新生书局。封面设计非常简洁，最上方是“大学投考指南”六个繁体大字，书页中部有“民国三十六年新编增订本...