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湖南师范大学教育科学学院获教育部高校人文社会科学研究优秀成果奖情况。
《第七届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学） 获奖成果简介》出版（图）
《第七届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学） 获奖成果简介》 全国高校社会科学科研管理研究会 高等教育出版社
2016/8/1
《第七届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）获奖成果简介》（以下简称《成果简介》）已于2016年7月由高等教育出版社出版。该书在教育部社科司的指导下，由全国高校社会科学科研管理研究会组编，汇集了第七届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）908项获奖成果的简介。每篇简介包含两类信息：一是按获奖成果所属学科、获奖等级，对获奖成果名称、主要作者、出版或发表单位、出版或发表时间等基本情况的介绍...
近日，教育部社科司公布了2016年度教育部人文社会科学研究一般项目评审结果，首都师范大学共有16项课题获批立项，其中规划基金4项，青年基金10项，自筹经费项目1项；中国特色社会主义理论体系研究专项1项。立项数量在全国师范院校排名第五，地方师范院校位列第一。
2016年6月30日， 作为“中法高级别人文交流机制第三次会议” 主要配套活动的“中法高等教育论坛：大学与工程教育”在历史悠久的法国巴黎笛卡尔大学（巴黎第五大学）举行。清华大学校务委员会副主任谢维和教授出席活动并代表学校领取“中法高级别人文交流机制优秀项目”奖项。法国国民教育、高等教育与科研部部长为谢维和教授颁发荣誉奖牌。
方明，男，1967年6月生，汉族，安徽桐城人，中共党员，人文社会科学学院心理学系教授，硕士生导师，发展规划处处长，高教研究所所长。主要研究领域：高等教育学、高等教育心理学。科研成果：1.农业高等职业技术教育人才培养规格和课程体系改革与建设的研究与实践，国家级教学成果二等奖，排名第五，2005年。2.抓好课程建设，推进教学改革，提高育人质量，省级教学成果一等奖，排名第三，2001年。3.安徽省高校学...
关键概念与网络时代的科研变革——以E-Science、Science2.0、开放科学、开放创新、数字人文为例
关键概念 E-Science Science 2. 0 开放科学 开放创新 数字人文 科研变革
2016/4/18
对E-Science、Science2. 0、开放科学、开放创新、数字人文这五个表征网络时代科研变革的关键概念进行探析，将网络时代科研变革的趋势概括为：跨越地理位置的协同研究变得越来越便利，分散各处的数据和资源被有效整合，联合多方力量的大规模科学研究将不断增多；基于社交网媒的科学交流将会十分活跃，以文献为核心的传统正式科学交流系统的主导地位受到极大挑战，基于社交网媒的非正式交流将产生越来越大的影响...
近日，教育部公布2015年度“长江学者奖励计划”拟聘任人选名单，中国人民大学黄兴涛、金灿荣、张顺明、梁涛、严金明5位教授入选“长江学者”特聘教授，朱冠明、仇焕广、杨东、李勇、王晓芳、季威6位教师入选“长江学者”青年学者。2015年度“长江学者奖励计划”共评选出各类长江学者418人，包括特聘教授154人、讲座教授52人、青年学者212人。其中，人文社科领域本次共计产生长江学者120人，包括特聘教授4...
日前，第七届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）评选结果揭晓，北大共有49项成果获奖，获奖总数位居全国高校第一。为便于广大师生更好地对本届获奖成果进行了解，同时进一步激励广大科研工作者发扬严谨治学、勇于创新、铸造精品的优良学风，社会科学部将分五期，对本届获奖的一二等奖成果进行介绍。本文为第二期，所介绍的5项成果均属于语言学领域，语言学也是本次评奖中北京大学获奖总数最多的学科。
日前，第七届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）评选结果揭晓，北大共有49项成果获奖，获奖总数位居全国高校第一。为便于广大师生更好地对本届获奖成果进行了解，同时进一步激励广大科研工作者发扬严谨治学、勇于创新、铸造精品的优良学风，社会科学部将分五期，对本届获奖的一二等奖成果进行介绍。本文为第一期，主要涉及了马克思主义、哲学、宗教学等学科的5项优秀成果。
福建师范大学再获4项国家级人文社会科学项目
福建师范大学 人文社会科学项目
2015/12/22
近日，全国教育科学“十二五”规划2015年度课题立项名单公布，我校教育学院连榕教授的《教师成长心理的整合研究》和王伟宜副教授的《高等教育入学机会性别差异的变化研究》均获得国家教育科学规划一般项目立项资助。
华东师范大学19项人文社科类成果获第七届高等学校科学研究优秀成果奖
第七届 高等学校 优秀成果奖
2015/12/18
第七届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）的评奖工作于日前完成，经专家评审、面向社会公示和奖励委员会审核通过，我校共19项成果获奖，位于全国高校前列；其中季浏的《论面向学生的中国体育与健康新课程》获得一等奖、潘德荣的《西方诠释学史》等6项成果获得二等奖，陈卫平的《破除“两军对垒”教条主义的思想前驱——论1957年“中国哲学史座谈会”》等12项成果获得三等奖。
2016年北京航空航天大学人文社会科学学院招收学历硕士研究生教育综合考试大纲。
2016年北京航空航天大学人文社会科学学院招收学历硕士研究生教育学专业基础综合考试大纲
2016年 北京航空航天大学人文社会科学学院 招收学历硕士研究生 教育学专业基础综合 考试大纲
2015/9/22
2016年北京航空航天大学人文社会科学学院招收学历硕士研究生教育学专业基础综合考试大纲。