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2020年12月3日至4日，教育部中外人文交流中心主办的首届高层次国际化人才培养工作经验交流及推进会在中国传媒大学召开。专家学者汇聚一堂，研讨新形势下我国参与全球治理、培养全球治理人才的重要性及方法途径。
2019年5月23日至27日，第23届全球华人计算机教育应用大会在校召开。校长、党委副书记赵凌云，大会主席、新加坡南洋理工大学教授吕赐杰，GCSCE顾问、华南师范大学教育技术研究所所长李克东，台湾中央大学网络学习科技研究所所长陈德怀，大会议程委员会主席、台南大学教授施如龄，北京师范大学智慧学习研究院联席院长黄荣怀等专家出席。来自中国大陆、中国香港、中国台湾、新加坡、美国、澳大利亚、蒙古等国家和地区...
佳木斯大学教育科学学院2015获批十项人文社科项目
佳木斯大学教育科学学院 2015 十项 人文社科项目
2018/12/11
佳木斯大学教育科学学院2015获批十项人文社科项目。
“科技工程的人文向度”论坛成功举行
科技工程 人文向度 论坛 成功举行
2011/12/16
2011年11月30日晚，由研究生院通识课程建设立项开设的“科技工程的人文向度”论坛在八教210教室成功举行。230多位研究生出席了论坛，认真听取了论坛的学术演讲。
安徽大学21项课题获2011年度教育部人文社会科学研究项目立项
安徽大学 教育部人文 社会科学
2011/10/14
2011年度教育部人文社会科学研究一般项目立项日前公布，我校共有21项课题立项，其中规划基金项目14项，青年基金项目7项。立项数位居安徽省首位，创历年最好成绩。学科分布情况为管理学和经济学各4项，法学3项，新闻学与传播学2项，历史学、考古学、图书馆情报与文献学、外国文学、中国文学、宗教学、语言学和交叉学科各1项。
媒介形态变化与人文素质教育的新视野
人文素质教育 知识创新 媒介形态 网络平台
2008/6/26
高等院校的人文素质教育，是顺应知识创新潮流的一项重大战略举措。但是，目前人文素质教育的实践却存在普遍的缺陷。主要原因在于忽略了传播技术革命对教育环境和教学方式的重构。高等院校应该针对媒介形态变化提出的挑战，开拓人文素质教育的新视野。
现代传播技术革命对人文素质教育的影响
人文素质教育 知识创新 媒介形态 网络平台
2008/6/18
高等院校的人文素质教育，是顺应知识创新潮流的一项重大战略举措。但是，目前人文素质教育的实践却存在普遍的缺陷。主要原因在于忽略了传播技术革命对教育环境和教学方式的重构。高等院校应该针对媒介形态变化提出的挑战，开拓人文素质教育的新视野。
现代教育技术与人文精神实现
现代教育技术 人文精神 信息时代
2008/6/17
一
信息时代的知识经济是以人对知识的拥有、开发、利用作为经济发展的推动力；信息时代的社会发展是以人的信息获取能力、运用能力和创造能力的提升作为人类进步的主要标志。具有创造能力的人的进步，成为时代发展的主导因素。重视高素质人才的竞争成为时代发展的必需和主流。尤其是发达国家，对社会成员在能力的种类，范围、程度上的需求都出现前所未有的增长，社会意识鼓励个人全面、可持续发展与自我实现。人类文...
教育信息化面临的问题及其人文思考
教育信息化 素质教育 情感教育
2008/5/23
本文从历史的经验出发，提出教育信息化所面临的关键问题是教育观念的更新，而不是技术的更新。并从素质教育、信息技术与学科的整合、计算机网络与传统媒体、情感教育、教育信息化的地域差别和阶段性、队伍建设和学术研究等方面提出了自己对教育信息化的思考。
构建和完善科学有效的人文素质教育模式——在人文社会科学学院现场调研会上的讲话 发布时间： 2007-7-24 10:27:56 被阅览数： 167 次 来源： 《南方医学教育》 2007年第2期
人文素质 教育模式
2008/5/20
(编者说明：本文是郑木明校长于2007年4月10日在南方医科大学人文社会科学学院调研会上的发言，对全校的人文素质教育有重要的启发和指导意义，征得作者同意，谨整理发表。) 一、继续探索和完善“和谐发展、积极创业”的建设模式，增强学院自我发展能力 人文社会科学学院既是学校思想政治教育的主力军，同时也是学校法学、经济学专业和学科建设的龙头单位，更是学校人文素质教育的骨干力量。学校领导和机关始...
武汉科技学院人文社科学院
武汉科技学院 教育技术学 广播电视新闻学 法学
2008/5/15
武汉科技学院人文社科学院是一个朝气蓬勃、敢为人先、跨越式发展的先进集体。人文社科学院提前一年实现“专业上层次，队伍上水平，教学上质量”的第一个五年发展规划，被评为优秀教学单位。