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北京师范大学教育学博士，东北师范大学文学院教授，博士生导师。中国高等教育学会语文教育专业委员会副秘书长，中国英汉语比较研究会中外阅读学研究专业委员会常务理事，中国语文报刊协会写作教学专业委员会学术委员会副主任；教育部“语文课程标准修订工作组核心成员”、教育部“高中语文核心素养评价项目”特聘专家、国家首批教材建设重大基地主要成员；东北师范大学“第二届专业教育硕士教学指导委员会”委员、本科课堂教学质量...
1967年2月22日出生于吉林省双阳县农村（现划归长春市二道区），在当地读完了小学和初中，1982年初中毕业考入农安师范学校，1986年被保送到长春师范学院中文系读本科，1990年毕业回农安师范学校任教，1994年12月被评为长春市先进工作者，1995年1月破格晋升为讲师，1995年7月被评为长春市优秀共产党员，1998年12月被评为长春市教育科研先进个人，1998年12月获曾宪梓教育基金会优秀教...
东北师范大学文学院刘倩副教授。东北师范大学文学院副教授，硕士生导师，吉林省拔尖人才。本科就读于华东师范大学中文系，硕士保送至北京师范大学文学院，9年高中语文老师从教经历，博士毕业于东北师范大学教育学部，博士后研究人员。研究方向为语文课程与教学论、教师教育。近年来，以第一作者身份在《课程·教材·教法》《中国教育学刊》《教育科学》《天津师范大学学报(基础教育版)》《中学语文教学》《语文学习》等期刊发表...
2006年华中科技大学教育经济与管理专业博士研究生毕业来校工作，曾任学校发展规划处、高等教育研究所讲师、副研究员，宣传部副部长、新闻中心副主任，机关党委副书记，教育部综合改革司试点指导处副处长（挂职），美国College of William and Mary教育学院访问学者，云南省哲学社会科学创新团队“云南区域高水平大学建设团队”成员。
韩培庆，男，中共党员，副教授，1995年毕业于河南师范大学教育管理专业，获得教育学学士学位，2007年毕业于浙江师范大学职业技术教育学专业，获得教育学硕士学位。
王海燕，毕业于河南师范大学，硕士研究生，副教授，国家二级心理咨询师。主要从事教育心理、德育方向的教学与研究工作。先后承担有《教育学》《教师专业发展》《心理学》《大学生心理健康教育》等多门理论课程，教评优秀率达到99%，曾多次被督导办推荐为教学示范课堂。
罗艳娟，女，副教授，新乡工程学院文法学院常务副院长。主要从事现代汉语、汉字与中国文化等方面的教学与研究工作。
李帅军，二级教授，博士生导师，第九届国家督学、教育部“国培计划”专家、中国教育学会教育督导分会理事、全国教育效能学术委员会副理事长。
姚远峰，教授，博士生导师，从事成人教育基本理论研究和教师教育基本理论研究。在核心期刊发表论文50多篇，出版《中国成人教育研究进展报告（2000-2005）》《成人教育发展纵论》《教育学》《心理学》《走向研究型教师之路》等7部著作。主持并参与教育部、国家社会科学基金以及河南省人民政府等国家、省市课题7项。
张俊忠，副教授，中共党员，毕业于信阳师范学院。发表CSSCI期刊1篇，CN期刊5篇；参编著作1部；主持并完成省高校人文社会科学应用对策研究“三重”专项课题1项、省高等学校基层党建创新项目1项；参与省高校人文社会科学研究一般项目、省大中专毕业生就业创业研究课题等3项。
薛琳，女，山东青岛人，山东大学外国语学院研究员，硕士生导师，山东大学齐鲁青年学者，巴黎新索邦第三大学语言文化教育学博士。兼任法国“外语教学研究者协会（ACEDLE）”常务理事，法国“语言、文本、文化教学研究（EA2288-DILTEC）”实验室成员，法国里尔大学客座教授（主讲语言教育专业硕士二年级“教师行为”），法国国家上诉法庭认证翻译专员（中法口译&笔译）。
