搜索结果: 1-15 共查到“传媒教育 时代”相关记录23条 . 查询时间(0.277 秒)
探索新时代新闻传播学教育教学的“应变”与“求变”之道
新闻传播史论 传媒教育 新闻传播业
2022/5/27
2020年10月24日,由上海交通大学媒体与传播学院与国际传播学会(ICA)共同主办的2020新媒体国际论坛在上海交通大学开幕。在全球新冠疫情蔓延的背景下,本届论坛以“在线会场 + 线下会场”联动的方式进行,包括ICA前主席、澳大利亚昆士兰科技大学Terry Flew教授,ICA 候任主席、美国西北大学Noshir Contractor教授,ICA前主席、新加坡南洋理工大学Ang Peng Hwa...
吕尚彬教授出席“新消费时代背景下的媒介产业”学术论坛
智能媒体 智能技术体 泛化机制
2021/8/9
2020年4月30日上午,北京师范大学新闻传播学院在腾讯会议平台,举办了主题为“新消费时代下的媒介产业”的学术论坛。北京师范大学新闻传播学院博士生导师丁汉青教授主持会议,来自北京师范大学、上海大学、清华大学、武汉大学的喻国明、吴信训、崔保国等我国传媒经济与产业领域的著名学者,出席论坛,发表主题演讲。这是一场在全国战疫过程中举办的规模空前的线上高端学术论坛。经过B站直播,有5万多专业网友在线参加了...
喻国明教授谈智能时代传媒发展逻辑和未来图景(图)
智能时代 传媒发展 县级融媒体 5G技术
2021/8/2
2019年12月6日下午,著名传媒学者喻国明在新闻与传播学院三楼报告厅举办了了一场主题为“5G时代的传播革命和未来发展”的学术讲座。喻国明教授是国务院学位委员会新闻传播学学科评议组成员、现为北京师范大学新闻传播学院执行院长、北京市社会科学联合会副主席、中国新闻史学会传媒经济与管理专业委员会会长、《中国传媒发展指数(蓝皮书)》主编、《中国社会舆情年度报告(蓝皮书)》主编;他的主要研究领域为新媒体研究...
“新时代高层次传媒人才培养”高峰圆桌会举行
高层次传媒人才 新时代传媒行业 辩证唯物主义世界观
2022/4/7
2019年7月6日上午,由民盟北京市委文化委员会、民盟朝阳区委和民盟中国传媒大学支部共同主办,民盟中国传媒大学支部承办的,首届“新时代、新思维、新视野”民盟主题论坛在中国传媒大学国际交流中心顺利召开。民盟中央宣传部部长曲伟、民盟北京市委专职副主委宋慰祖、中国传媒大学党委副书记姜绪范、中共朝阳区委统战部副部长宝月凤、民盟朝阳区委主委张鸿声、中国传媒大学校党委统战部常务副部长叶菁和民盟朝阳区委专职副主...
2019年6月20日至21日,第十届中美媒体教育国际研讨会在武汉大学召开。本次研讨会主题为“数字时代媒体教育创新:博雅教育、融合教育与智慧教育”,由来自中国与美国的传媒学界与业界的名家进行跨界对话。学界专家主要来自密苏里大学、香港大学、清华大学、复旦大学、深圳大学等高校,业界专家主要来自美国微软全国有线广播电视公司(MSNBC)和全国广播公司(NBC)、澎湃新闻、腾讯等媒体。会议由美国美中教育基金...
2019年6月20日-21日,第十届中美媒体教育国际研讨会在武汉大学召开。本届中美媒体教育国际研讨会的主题为“数字时代媒体教育创新:博雅教育、融合教育与智慧教育”。此次会议由美国美中教育基金会、武汉大学媒体发展研究中心、武汉大学新闻与传播学院主办,主办方邀请中国与美国传媒学界与业界的名家形成跨界对话。学界专家主要来自密苏里大学、香港大学、清华大学、复旦大学、深圳大学等高校,业界专家主要来自美国微软...
2010年12月17日下午,“全媒体时代高校媒体与青年引导·2010”论坛暨“北大共青团传媒骨干培养计划”启动仪式在北京大学英杰交流中心阳光大厅举行。本次论坛由共青团北京大学委员会主办,北大青年报社承办,首都高校传媒联盟协办。北京大学团委书记吕晨飞首先致欢迎辞。吕晨飞结合了本次论坛的主题,分析了“全媒体”的时代内涵,提出了高校媒体工作面临的机遇和挑战。他介绍了近年来北大青年报社推出的电子日报和手机...
“易班”:Web2.0时代网络思想教育新载体
易班 Web2.0时代 网络思想教育
2010/9/27
网络对个体的一个重要影响,是加强了人与人之间的关系及互动,网络社区就是网络中人们互动的主要方式之一。网络社区也称为虚拟社区,最早由美国学者霍华德•瑞恩高德在1993年提出,指网络中相当多的人展开长时期的讨论而出现的一种社会聚合,他们之间具有充分的人情,并在电脑空间里形成了人际关系网络。
看看《时代》周刊如何报道唐骏事件
时代 周刊 唐骏事件
2010/9/17
唐骏似乎完美地展现了一个有全球眼光的成功中国商人的形象。他从微软中国区总裁的职位离职后,去帮助建设一个中国网络游戏帝国,并在2008年获得巨额薪水成为中国一家投资集团公司的总裁。但是这位商界巨子的学术成就看来被大大夸大了,许多他的中国崇拜者对这一事实似乎满不在乎,但已在全国引发了关于中国社会的诚信地位问题的讨论。
信息时代对于媒介素养教育的期待
期待 媒介素养教育 信息时代
2009/10/19
媒介素养是指身处信息时代的人们在具备读写能力的同时,所掌握的认知、解读各种传媒信息的能力。现代人不仅要具备听说读写能力,还要拥有解读广播、电影、电视、报刊、网络等各种媒体信息的能力。即拥有对各种来源信息的认知、反馈、取舍、质疑、提问和制作的能力,以及对身边新近发生事件的感悟和判断能力。
面对时代挑战的大学新闻教育—与南加大新闻系主任帕克斯教授谈新闻教育
帕克斯教授 大学新闻教育 时代
2009/9/29
前不久,在洛杉矶南加利福利亚大学校园中一间半壁皆书的大办公室内,安能伯格传播学院新闻系主任麦克尔·帕克斯(Michael Parks)教授应约接受了我的专访。我们的谈话围绕着现在如何培育新闻专业学生,以及他如何引领一个享誉全美的新闻传播院系更上一层楼等问题自然而然地展开和延伸。