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中国传媒大学国际传媒教育学院2020年攻读硕士学位研究生招生专业介绍。
近日，2014传媒高等教育国际论坛顺利召开。来自五大洲17个国家和地区42所盟校的100余位校长、院长，以及传媒高等教育的业界领袖出席论坛。这是自联盟2009年成立以来参加学校最多、规格最高的一次，也是联盟秘书处成立五年来各盟校深入落实国际资源互动、联合办学和推动国际化教育改革的成果。苏志武校长致欢迎辞，胡正荣副校长主持论坛开幕式。
2013年10月26日，由中国人民大学新闻学院与中国高等教育学会新闻学与传播学专业委员会、四川大学文学与新闻学院联合主办的“面临新媒体挑战的传媒教育”论坛举办。作为在四川成都进行的2013亚洲教育论坛年会的重要组成部分，本次论坛吸引了来自传媒学界与业界的一百多位国内外代表，共同探讨新媒体环境下传媒教育的发展路径与理念。
加强公务员的传媒教育
传媒教育 礼仪 依法治国
2009/10/20
大众传媒中相当数量公务员言行举止表现失当，其实质是不尊重规范不服从规则，其根源是缺乏传媒教育，其核心是缺乏礼仪教育。加强公务员的传媒教育，传媒和政府要双向合力，共同推进，及时落实，以切实树立良好公务员形象，真正做到依法治国。
扩大传媒教育，提高媒介素养
传播 媒介素养 教育
2008/11/24
在当今世界，人们的媒介素养是充分发挥大众传媒的积极作用、防止其消极影响的基础条件，也是个人生存发展、社会文明进步所必不可少。媒介素养的内涵当包括对传媒功能的认识，对传媒与政治、经济、社会和文化的关系的认识，对传播规律和各种传媒特点的认识，以及对传媒评判标准的认识，能合理、合法、合规律地利用传媒，并通过对传媒的选择、批评、建议、提供反馈意见等，积极地参与传媒，主动地支持和监督传媒。在我国，媒介素养教...
关于我国现代传媒教育的思考及传媒素养的提高
传媒素养 现代传媒教育
2008/3/20
现实常常告诉我们，目前我国媒介的生态环境还比较脆弱，表现在政府、媒体和大众之间的互动，由于媒介素养的不同步还有待改善和深化；媒体所对应的市场和媒体的影响力极不对称，表现在媒介传播的覆盖面和受众面还不尽如人意；媒介的社会效益和经济效益还没能达到同比增长，媒介资源的有效利用程度和专业化集成效率还不够高，等等。
在当前面临国际化、数字化和转型期的市场经济条件下，我国的传媒业正处在求反思、求变革、求发展...
旧格局打破新思维待产--2003传媒教育
传媒教育 新思维 旧格局
2008/3/20
回眸2003年中国各院校的传媒教育，或者说新闻与传播教育，总的特点是旧格局打破，新思维待产。这一特点反应了资源配置与思想观念两个方面的情况。旧格局打破，是指固有的传媒教育资源配置格局已经完全被打破。新思维待产，是指传媒教育的新的观念已经产生，却尚未处于主导地位。本文试图对这一新的传媒教育格局进行一个勾勒，并对当前传媒教育中可能存在的问题作些反思。
旧格局已被打破
众所周知，中国传统的...
传媒教育与传媒管制不可共存？
传媒管制 传媒教育
2008/3/20
香港政府在2000年4月19日发表了《保护青少年免受淫亵及不雅物品荼毒》的咨询文件，建议加强管制色情物品。不少人这样批评：「管制不单无效，更可能有反效果。我们现在迫切需要的是传媒教育和性教育，提高青少年的品味和让他们有机会正面和全面地了解性这个课题。」 (参胡恩威，〈性，我们生而为人的权利〉，《明报》，2000年5月1日；梁永泰，〈媒介应保护还是启发青少年？〉，《明报》，2000年5月12日。)
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现代传媒是社会文化的载体,它承载着千百年来所形成的人类基本行为规范、基本社会道德伦理,以公众化和潜移默化方式,把古今中外的一切文明传播四方,对社会文化的建构和发展产生了巨大的影响,为个体的社会化提供了丰富的食粮。然而,现代传媒中的非健康内容对个体的影响日趋严重,它影响学校教育的实施和家庭教育的进行,其负面影响不容忽视。文章从现代传媒的性质入手,分析了现代传媒对个体及社会正反两方面的教育与影响的新...
现代传媒是社会文化的载体，它承载着千百年来所形成的人类基本行为规范、基本社会道德伦理，以公众化和潜移默化方式，把古今中外的一切文明传播四方，对社会文化的建构和发展产生了巨大的影响，为个体的社会化提供了丰富的食粮。然而，现代传媒中的非健康内容对个体的影响日趋严重，它影响学校教育的实施和家庭教育的进行，其负面影响不容忽视。文章从现代传媒的性质入手，分析了现代传媒对个体及社会正反两方面的教育与影响的新特...
这个网站由香港浸会大学新闻系助理教授李月莲编制。网站主要提供有关传媒教育的文献、书籍、网络连结、教材套、视听教材和参考数据，目的是在香港推广传媒教育运动。近年，愈来愈多的香港教育工作者有兴趣加入传媒教育的行列，培训他们的学生成为精明的传媒消费者以及有责任心的膝薄A故此这个网站提供有关的参考资料，方便他们在课堂及课余实践传媒教育。由于二十一世纪是网络年代，所以这个网站特别提供了一些新媒体的参考书籍，...
中国传媒大学传媒教育研究中心吴远香副研究员
中国传媒大学传媒教育研究中心 媒体教育 研究员
2006/11/17
吴远香，中国传媒大学研究员。山东蓬莱人，中共党员。1952年毕业于哈尔滨师范大学化学系，同年参加教育工作，任化学教师。