搜索结果: 1-15 共查到“教育史 近代”相关记录19条 . 查询时间(0.135 秒)
试论中国近代教学论学术思想的“中国气派”
教学论 中国近代 中国气派 中国气论
2021/7/23
我国近代教学论学术思想的中国气派是指教学论在晚清民国时期110年历史长河中，在中西文化之冲突与融合的背景中，经由“中国化”过滤后的历史定格。我国近代教育家群体所创造的教学论学术思想的中国气派，是以中国气论为哲学基础，将“中国气氛”“中国气质”“中国气度”“中国气魄”“中国气息”这五个中国元素“气化”而成的物质力量，其“适切性”“民族性”“现代性”“政治性”“诗范性”的近代特征对于当今打造“中国气派...
“科举、学堂与教育：近代中国教育转型”工作坊召开
科举 学堂 教育 近代中国教育转型
2019/12/20
在西方世界的全方位冲击下，近代中国面临的一大议题，是以科举为核心的传统教育体制，如何转型为以各类学堂、进而是现代学校为核心的体制。考察这一转型过程，将帮助我们窥见国家权力试图掌控经费、进行学校管理的努力，各办学机构和民间社会的应对策略，以及这两方面力量互动对教师聘用、课程设置和校园生活的影响。
“严修与近代中国”学术研讨会在南开大学举行（图）
严修 近代中国 学术研讨会 南开大学
2019/4/10
2019年是“南开校父”严修先生诞辰159周年和逝世90周年。为追思先贤、勉励后人，4月2日，在严修先生诞辰纪念日当天，“严修与近代中国”学术研讨会在南开大学省身楼多功能厅举行。天津市委原常委、市人大原副主任、南开中学理事会理事长孙海麟，南开大学党委书记杨庆山，天津市原副市长、市人大原副主任王述祖，张伯苓先生后人、全国政协原常委张元龙，天津市委宣传部副部长杨君毅，严修先生后人严文凯、严文典等出席研...
晋中学院教育科学与技术学院中国教育史课件 近代学制的建立与发展。
“张之洞与近代商科教育学术研讨会”在武汉举行（图）
张之洞 近代商科教育 学术研讨会 武汉
2017/6/2
2017年5月27日，湖北经济学院迎来了组建15周年暨办学110周年庆典。作为校庆的主要纪念活动，“张之洞与近代商科教育学术研讨会”同期举办，来自国内学界的20多名专家学者和校内师生代表与会。湖北经济学院党委书记温兴生在致辞中，重点回顾了湖北经济学院办学的百年历程。他指出，在百年办学历史中，学校凝练了除旧布新、敢为天下先得开拓精神；放眼寰宇、开放办学的国际视野；经世致用、专注实学的办学理念。十五年...
近年来，关于近代中国教育史的研究已成为海内外学界的热点问题，对于年轻一代学人而言，新史料的挖掘，研究视域的转换，关注教育史与近代中国政治、社会、思想、文化的互动，成为了崭新的学术生长点。鉴于此，北京大学历史学系拟于2016年11月25至27日举办“史料与阐释：跨学科视野下的近代中国教育与社会”博士生与青年学者国际学术研讨会。
近代国民教育实践路径探索及启示——以蔡元培“修身”之道为例
蔡元培 国民教育 修身之道
2016/11/25
蔡元培的国民教育实践路径探索主要分为实践内容体系建构、实践方法运用、实践原则遵从。国民教育需要通过一定的路径实践人格"完善"、"完全"之目标。这一探索在理论和实践上对近代国民人格塑造、提升国民综合素质具有重要的指导意义,对今天的公民道德教育也有一定的借鉴性。
宋氏家族与近代教育研讨会在复旦大学举行
宋氏家族与近代教育 研讨会 复旦大学
2014/10/28
2014年10月18日，宋氏家族与近代教育研讨会在复旦大学举行。会议由复旦大学近代中国人物与档案文献研究中心和上海宋庆龄研究会共同举办，是继2013年举办的“宋氏家族与近代中国变迁研讨会”，又一次以宋氏家族为主题的学术会议。
近代中国，全社会寄希望于教育，教育寄希望于全新的教科书，个人、书坊、官方编撰的教科书，均呈现出功利主义的自觉意识。教科书在进化论的引领下，崇尚“科学”改造社会的理性启蒙，呼唤“审美”改造人生的感性启蒙。教科书启蒙功利主义在积极构建“现代人”存在的合法性，在渗透着市民社会的开放视野中，坚守着价值无空场的本土意义。
“中国近代史纲要”开设以来理论界的评议及思考
中国近现代史纲要 思想政治理论 教学内容 教学方法
2012/11/5
“中国近现代史纲要”作为一门全新的思想政治理论课，自开设以来就备受关注，理论界对此的认识及其相关研究成果亦颇为可观。这些成果大体上集中在对“纲要”课程的学科与目标定位、与其它课程之间的关系、如何把握教学内容与教学方法以及对教材等相关问题的认识与研究上。本文在梳理这些相关研究成果的基础上, 根据自己的认识与体会对相关问题提出一些见解和主张。
袁世凯与晚清军事教育近代化进程
袁世凯 晚清 军事教育 近代化
2009/11/30
本文重点研究袁世凯关于注重培养将才、建立系统的军事教育体制、理论与实践并重以及学习国外先进军事理念等一系列的军事教育思想，在编练新军的实践中得以具体实施，大大加快了晚清军事教育近代化和军事正规化的进程。
近代中国教会学校述略
中国教会学校 近代
2008/11/25
近代以来,帝国主义不仅在军事、政治和经济上侵略中国,而且利用文化教育侵略中国。通过传教士开办教会学校,就是这种侵略的重要方式之一。教会学校在旧中国自成一个独立体系,直接受外国侵略势力的控制,其目的就是以传教为手段,企图“造就服从它们的
近代上海教育的兴起和发展
2007/11/5
鸦片战争以后,西方列强开始侵入中国,上海逐渐成为对外开放的重要城市。从十九世纪六十年代起,上海陆续兴办近代工厂企业,引进西方近代科学技术和生产设备,因而迫切需要各种人才。这就不可避免地要兴办新式教育,以适应这种需要。那么,上海近代新型教育创办和发展情况如何?有些什么特点?对上海的社会进步和经济发展有什么影响和作用?本文想就这些问题扼要地加以论述。
近代爱国志士的教育改革思想和活动
2007/11/5
1840年的鸦片战争,揭开了外国资本主义列强侵略中国的序幕,从此便开始了中国人民不断反抗外国侵略者的英勇斗争。与此同时,一批又一批的先进爱国志士以巨大的热枕,摸索着救国救民的道路。提倡学习西方,改革旧的封建教育制度,兴办近代教育,培养人才,这是他们始终重视的一个重要课题。近代爱国志士的教育改革实践活动,是与他们的爱国救亡活动同步发展的,两者互相推动,从而汇成了一个又一个激荡神州大地的维新和革命爱国...