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“科举、学堂与教育：近代中国教育转型”工作坊召开科举学堂教育近代中国教育转型 2019/12/20

在西方世界的全方位冲击下，近代中国面临的一大议题，是以科举为核心的传统教育体制，如何转型为以各类学堂、进而是现代学校为核心的体制。考察这一转型过程，将帮助我们窥见国家权力试图掌控经费、进行学校管理的努力，各办学机构和民间社会的应对策略，以及这两方面力量互动对教师聘用、课程设置和校园生活的影响。