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搜索结果: 1-8 共查到教育学 和谐校园建设相关记录8条 . 查询时间(0.334 秒)
高校是人才聚集的阵地,是人才培养的摇篮。高校的特殊地位,决定了构建和谐校校园是构建和谐社会的重要组成部分。高校作为一个微缩的社会,有其独具特色的人际生态,主要表现为社群的集聚和在此基础上形成的矛盾综合体,是各种文化、各种观念相互撞击、相互激荡的中心。因而,高校的校园文化建设也必须而且应该将和谐作为一个重要的目标。所以,对于高校而言,构建和谐社会的具体任务就是要打造和谐校园,从而为和谐社会提供高科...
大学精神,是大学文化的精髓和核心所在,是铸造“和谐”思想、引领“和谐建设的坚强后盾。合并高校创建和谐校园,尤其需要加强良好大学精神的冶铸。以人为本与执政为民的精神,平等协作与和而不同的精神,依法治校与人文关怀的精神,学术自由与开拓创新的精神,是和谐校园大学精神的核心内涵。
社会和谐是中国特色社会主义的本质属性,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。我国已进入改革发展的关键时期,经济体制深刻变革,社会结构深刻变动,利益格局深刻调整,思想观念深刻变化。这种空前的社会变革,把构建和谐社会摆在更加突出的地位。党中央提出构建和谐社会的战略部署,高校就是要建设和谐校园和谐校园建设,是高校建设的重要组成部分,对和谐社会建设具有引领、示范和推动作用。建设和谐校园,是培养高素...
和谐校园和谐社会的重要组成部分,没有和谐校园,便很难说是真正的和谐社会。因高校是整个教育体系的顶端,建设和谐的高校校园对中小学和谐校园的构建会起到巨大的示范和带动作用,构建高校和谐校园又是构建和谐校园的关键。目前,我国对于高校和谐校园建设高度重视,也已取得了明显效果,但却普遍存在成本缺失问题,这主要表现为:
和谐校园主要是人际关系的和谐,人际关系和谐的主要表现为语言和谐。当前的大学校园存在着语言不和谐的各种因素。解决此类问题的主要途径和措施是更新人际交往观念、提高自身语言素养、净化语言环境。
我国高校在“和谐社会”的大主题下努力构建和谐校园,这一任务任重而道远。笔者从人文精神的角度来探讨和谐医科校园的构建,认为无论是从高校的全面发展还是从良好人际关系的营造,抑或个人健康心理的形成,人文精神的大力弘扬都势在必行。同时,笔者还就如何以人文精神来构建和谐医科校园提出一些建议。
本文从树立科学发展观的指导思想、建立公开公平的高校运行机制、创新校园文化、强化道德教育并树立全新的育人理念五个方面探讨高校和谐校园建设及管理创新。
2006年11月22日,为进一步学习贯彻党的十六届六中全会精神,北京师范大学邓小平理论和“三个代表”重要思想研究中心召开了“科学发展观与和谐校园建设”理论研讨会。刘川生书记出席会议并作重要讲话。唐伟副书记介绍了北京师范大学邓小平理论与“三个代表”重要思想研究中心换届情况。王炳林副书记介绍了《坚持科学发展观建设和谐大学》征文情况。郑萼副书记宣读了“科学发展观与和谐大学建设”征文获奖名单。

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