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来华留学教育是中国矿业大学国际化办学的重要组成部分。自1954年9月,招收2名朝鲜籍学生和1名越南籍学生起,学校已累计培养来自86个国家近4000名国际学生。
1978年,中国社会科学院研究生院成立。2017年,以社科院研究生院为基础,整合多方资源,中国社会科学院大学正式组建,直属于中国哲学社会科学研究的最高殿堂-中国社会科学院。大学以中国特色社会主义一流文科大学为办学定位,为社会主义现代化建设培养哲学社会科学最高层级研究型人才。大学以科教融合为特色,目前已成立13个本硕博一体化科教融合学院,实现科教相互融合、校所优势互补,拥有16个博士学位一级学科,1...
中国社会科学院大学国际教育学院成立于2017年,其前身是中国社会科学院研究生院国际文化教育中心。学院下设国际中文教育、国际学位教育、援外教育与发展、培训中心四个教学中心,以及中华文化研究中心。学院拥有一个中外合作办学博士学位点、两个中外合作办学硕士学位点以及一个专业硕士学位点。
中国科学院大学南京学院(简称“国科大南京学院”),由中国科学院大学与南京市人民政府于2018年2月签约共建,是双方倾力打造的体制机制创新、学科专业特色鲜明、集科教创产于一体的科教融合高水平大学,也是中国科学院大学直属二级学院。学院秉承国科大“博学笃志、格物明德”的校训,致力于资源环境、空间天文、信息、生命、未来能源与绿色制造等领域原始创新和高层次创新创业人才培养。
中国科学院大学继续教育学院是中国科学院大学直属二级学院,依托中国科学院在国家创新驱动和科教融合中的战略地位和资源,以及在科技、教育、人才等方面的优势,面向国内外和中国科学院内部提供科技创新、区域创新、产业创新、军民融合、科学普及等教育培训服务。
为响应习总书记“4.13”重要讲话精神,服务海南省“三区一中心”国家战略定位,引进国外境外相关学科一流大学在海南联合举办中外合作办学机构(项目)并设立国际化人才培育基地和产学研创新服务基地,为海南现代服务业提供强有力的人才和智力支撑,中国传媒大学于2020年正式成立海南国际学院,统筹学校在海南的中外合作办学工作。
中国汽车工程学会汽车技术教育分会主要由国内汽车专业高校的主要领导(有汽车工程背景的高校负责人、汽车学院院长和汽车系主任)、汽车领域国家重点实验室等科研基地负责人、主要整车和零部件企业的人力资源主管、汽车企业负责在职人员培训的机构主管、要汽车科研院所的主要负责人和汽车职业高专的主要负责人组成。以产学研合作的方式,共同完善汽车专业本科生和研究生人才培养模式,提升培养质量;利用高校优质教学资源,开展在岗...
中国人工智能学会教育工作委员会成立于2003年,会员主要来自国内300余家高校、科研院所和人工智能培训机构,是国内人工智能教育的生力军。工作委员会的研究领域主要涉及智能科学技术、人工智能本科专业和人工智能研究生教育的课程教学、实验实践、教改创新、学生创业培养,以及智能类专业公共基础教学等。教育工作委员会的主要职责是要团结全国广大人工智能教育工作者,开展相应活动,为我国人工智能教育事业发展做出应有的...
中国人工智能学会智能教育技术专业委员会成立于2003年。前身是计算机辅助教育专业委员会,是中国最早的技术和教育整合的专业学术组织,2018年改为现名。专委会委员来自于北京大学、上海交通大学、北京师范大学、华东师范大学、华南师范大学等各大高校以及教育管理部门、中小学校、教育信息化企业等单位。专委会的研究领域主要包括智能教学技术、智能学习环境、智能技术与创新教育、学习分析技术、社会化学习及支持技术、教...
中国教育发展战略学会(英文译名“Chinese Society of Educational Development Strategy”,缩写为CSEDS)是为适应教育事业发展与改革的需要,于2005年经教育部、民政部批准成立的国家一级学会。主管单位是中华人民共和国教育部。中国教育发展战略学会是由从事教育战略、规划研究和教育决策、管理的相关机构和人员自愿组成的群众性学术团体,是非营利性的社会组织。
北京协和医学院、中国医学科学院(简称院校)实行院校合一的管理体制,相互依托,优势互补,教研相长。她面向全国,承担着科研、教学、医疗三大任务。
中国社会科学院大学(简称中国社科大 ),英文名称University Of Chinese Academy Of Social Sciences (UCASS),校训“笃学、慎思、明辨、尚行”,以中国社会科学院研究生院为基础,整合中国青年政治学院本科教育及部分研究生教育资源而组建,以马克思主义为指导,坚持党的领导,坚持正确的办学方向,坚持中国特色社会主义大学的办学方针,致力培养政治可靠、作风过硬、...
早在1981年我校就开始对高等教育学进行系统研究,率先在湖北省成立了高等教育研究室,2001年组建中国地质大学高等教育研究所。2003年高等教育学硕士点获得批准,2004年正式招收研究生。2007年教育经济与管理专业开始招生,下设有教育管理、教育经济与财政、教育发展战略等三个专业方向。2011年教育学一级学科硕士点获得批准, 2012年开始招生,下设有教育学原理、课程与教学论、比较教育学、高等教育...
中国人民大学继续教育学院是全面组织实施成人高等教育、网络教育的教学单位和教育管理实体。现任院长李海彬。新中国建立初期,按照党中央要求,中国人民大学1959年开学典礼举办马列主义夜大学,筹办高等函授教育。1951年11月,中央人民政府副主席刘少奇批准了中国人民大学函授教育实施方案并做出具体批示。1952年1月函授部正式成立,开创了中国采用函授、夜大学形式举办正规成人高等教育的先河。1959年10月,...
中国电化教育》杂志是教育部主管,中央电教馆主办的全国教育类核心期刊,1980年创刊,杂志面向全国中小学开展各项教学交流活动,并在杂志上反映各地基础教育信息化典型经验和信息技术与课程整合成果。集国内外教育技术理论、教育信息化实践、信息技术与课程整合、学习资源建设与应用、远程教育与网络教育、信息技术教育研究、教育技术设备与产品等多方面研究成果、信息于一体,是广大教师和教育技术工作者了解中国和世界教育...

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