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日前,教育部在前期广泛调研、公开征求意见基础上,制定颁布《中小学教育惩戒规则(试行)》(教育部令第49号,以下简称《规则》)。《规则》回应了社会关切的教育热点问题,在起草过程中就受到了各方面高度关注。《规则》第一次以部门规章的形式对教育惩戒做出规定,系统规定了教育惩戒的属性、适用范围以及实施的规则、程序、措施、要求等,旨在把教育惩戒纳入法治轨道,更好地推动学校全面贯彻落实党的教育方针和立德树人根本...
教育部网站消息,教育部7日起就《中华人民共和国学前教育法草案(征求意见稿)》(以下简称《征求意见稿》)公开征求意见。《征求意见稿》明确,幼儿园不得教授小学阶段的教育内容,不得开展违背学前儿童身心发展规律的活动。《征求意见稿》分为总则、学前儿童、幼儿园的规划与举办、保育与教育、教师和其他工作人员、管理与监督、投入与保障、法律责任、附则等九个章节。
近日,教育部办公厅公布了2019年度国家级和省级一流本科专业建设点名单。我部小学教育专业被认定为国家级一流本科专业建设点,学前教育专业被认定为省级一流本科专业建设点。
2006年11月15日上午,“2006年海峡两岸中小学教育学术研讨会”在浦东开幕。200多位从事中小学教育研究与实践的专家、校长与教师出席了此次教育盛会,主题是“专业支持与学校发展”。该研讨会每年举行一次,由市教育科学研究院与台湾嘉义大学共同发起。

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