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兰州大学萃英学院荣获教育部“拔尖计划”实施十周年荣誉奖
兰州大学萃英学院 教育部 拔尖计划 荣誉奖
2020/5/12
教育部拔尖计划工作组秘书处日前公布了“基础学科拔尖学生培养计划”实施十周年荣誉奖项获奖名单。兰州大学获得典型案例奖、突出贡献奖、四个优秀导师奖和优秀管理奖。兰州大学探索建立了基础学科拔尖学生培养的新理念、新模式、新方法，实践成效显著，兰州大学萃英学院“全面发展的拔尖人才培养模式”荣获“典型案例奖”。
兰州大学“音颂长征”项目荣获甘肃省宣传思想文化工作创新奖
兰州大学 音颂长征 甘肃省 思想文化工作创新奖
2020/3/17
近日，省委宣传部2019年“甘肃省宣传思想文化工作创新奖”评选结果公布，兰州大学选送的“献礼长征颂与歌，六千里路学与做”项目荣获创新奖。为深入学习和弘扬长征精神，献礼新中国70华诞，2019年3月至12月，兰州大学学工部组织青年师生党员赴甘肃省12个地级市的12个纪念馆开展学习、挂职与实践活动，青年师生被革命先烈抛头颅、洒热血的革命精神感染，被其彪炳史册的伟绩所震撼，合力为每所纪念馆谱写了宣传歌曲...
根据教育部国际合作与交流司（港澳台事务办公室）《关于公布霍英东教育基金会第十七届高等院校青年教师基金资助项目的通知》（教港澳台办〔2020〕23号），兰州大学土木工程与力学学院张强强教授、管理学院王学军教授分别获得高等院校青年教师基金资助。2019年，兰州大学共有1人申报青年教师奖，2人申报青年教师基金。
《兰州大学学报》（社会科学版）喜获“全国高校社科名刊”（图）
兰州大学学报 社会科学版 全国高校社科名刊 优秀编辑
2019/12/6
2019年11月25日—28日，全国高校文科学报研究会在广东肇庆学院召开“双一流建设背景下高校学术期刊的责任与使命学术研讨会暨全国高校文科学报研究会第八届理事会第五次会议”。在此次会议上，《兰州大学学报》（社会科学版）荣获第六届“全国高校社科名刊”荣誉称号，学报编辑部贾宜副编审被评为“全国高校社科期刊优秀编辑”，受到全国高校文科学报研究会的表彰。
自强不息，独树一帜。9月17日，兰州大学举行建校110周年纪念大会，甘肃省、兰州市、兰州大学共建世界一流大学项目也同时启动。甘肃省委书记林铎、教育部副部长孙尧等领导出席纪念大会，国家有关部委、甘肃省委省政府、兰州市委市政府有关部门领导，国内外高校和单位代表、兰州大学老领导，兰州大学广大校友代表等欢聚一堂，共襄兰州大学110周年华诞，共话“双一流”高校建设内涵。兰州大学肇始于1909年清末创办的甘肃...
近日，教育部下发了《关于批准2018年国家级教学成果奖获奖项目的决定》（教师〔2018〕21号），公布了2018年国家级教学成果奖评审结果。由兰州大学管理学院包国宪教授领衔，何文盛、王学军、苗绪亮、沈正虎、王西文、吴建祖、孙立国、沙勇忠、李艳霞、王康周、陈强等作为主要完成人完成的《西部高校管理类本科专业教育模式创新：“成功计划”十二年探索与实践》获得高等教育国家级教学成果二等奖，这也是本届评选中甘...
中国社会科学评价研究院于11月16日在“第五届全国人文社科高峰论坛暨期刊评价会”上发布《中国人文社科学期刊AMI综合评价报告（2018年）》（简称《报告》）。《兰州大学学报》（社会科学版）入选“高校综合性学报”核心期刊。该分类共收录244种期刊，其中，权威期刊4种，核心期刊74种，扩展期刊166种。
2018年9月22日，兰州大学学报编辑部收到清华大学《中国学术期刊》电子杂志社有限公司（CNKI），中国科学文献计量评价研究中心函件，《兰州大学学报（社会科学版）》入选“2018《中国学术影响因子年报》统计源期刊”。截至目前，在南京大学“中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊”，北京大学“中文综合性人文社会科学类核心期刊”，中国社会科学院“中国人文社会科学核心期刊”，以及清华大学中国知网“《中...
2018年8月18日-20日，高等学校电路和信号系统、电磁场教学与教材研究会第十一届年会在江苏省常州市召开。会议期间，开展了第三届全国高等学校青年教师讲课比赛的决赛及优秀教学论文评选活动，兰州大学信息学院梅中磊教授带领《电磁场理论》省级教学团队参加会议，并提交了教学论文，题目为：《辅助电磁场理论的无线电测向活动开展》。论文的前三位作者均为信息学院2015级本科生，第一作者为许少凡同学。经过大会参会...
2018年3月2日，国家新闻出版广电总局公布了第三届全国“百强报刊”推荐名单。《兰州大学学报（自然科学版）》被推荐为“2017年全国百强科技期刊”。近年来，《兰州大学学报（自然科学版）》坚持社会主义办刊方向，在学校领导下，在编委会指导下，立足西部欠发达地区的实际，解放思想，开拓创新，扎实工作，精准定位。采取走出去、主动约高水平文章；突出特色，重点建设“西部资源与环境” “干旱农业与生态”等品牌栏目...
近日，兰州大学高等教育研究所教师方旭博士与美国圣何塞州立大学教师合作在国际著名教育类SSCI期刊 EURASIA Journal of Mathematics, Science and Technology Education上发表题为Determinants of Teachers’ Attitude Toward Microlecture:Evidence from Elementary an...
2017年，兰州大学获批教育部、国家外专局引智项目经费1206万元（见图1），较2016年增长44%。其中，“111”创新引智基地5项，获批经费450万元。“一带一路”教科文卫引智项目2项，经费30万元。海外名师项目4项，经费80万元。学校特色项目3项，经费60万元。高端外国专家项目1项，经费73万元。外国青年人才引进项目4项，经费80万元。学校重点外专引智项目获批经费433万元，较2016年增长...
日前，甘肃省教育厅公布了2016年度甘肃省教学质量工程获奖项目，兰州大学获7项奖励，其中省级教学团队2个，省级教学名师1名，省级精品资源共享课2门，省级特色专业2个。
近日，由兰州大学经济学院2013级本科生薛沛宁同学负责撰写的《折翼天使路在何方——关于兰州市特殊儿童教育现状及未来发展之路的调研》被《青年中国行：2015调研报告集》收录，并由光明日报出版社出版。该调研报告由2015年“青年中国行”大学生暑期社会调研实践兰州大学团队完成，课题由兰州大学李雄鹰副教授指导，薛沛宁同学负责，文学院2013级本科生朱学鹏、熊学远和张蓉菁参与完成。
