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2021年4月8日-12日,美国教育研究协会(AERA)2021虚拟会议顺利召开,此次会议主题是“承担教育责任”(Accepting Educational Responsibility)。我院教师王小青博士、院友房启艳和俞光祥博士生于4月12日晚上11:15参加“中等职业与技术教育:成功和影响”的Paper Session并做报告“The Influencing Factors in the E...
2020年8月11日,我校教育科学研究院任学柱副教授课题组关于大学生批判性思维的研究成果“Executive functions as predictors of critical thinking: Behavioral and neural evidence”在教育领域旗舰期刊《学习与教学》(Learning and Instruction)在线刊出。我校为第一单位,任学柱副教授为通讯作者,课...
2019年11月10日,杭州国际城市学研究中心评选出第九届钱学森城市学金奖成果,历经5轮全国专家评审结果公示,我院于海琴老师的成果荣获“城市教育问题”的金奖二等奖,税前奖金2万元。该成果是“学习环境对大学生学习方式、学业成就的影响--基于本科拔尖创新人才培养的实证研究”,发表于2013年第06期的《高等教育研究》,文章发表后的当年就被《新华文摘》观点转载(2013/24期)和人大复印资料《高等教育...
2019年12月1日—5日,由澳大利亚教育研究协会(Australian Association for Research in Education ,AARE)主办的“澳大利亚教育协会2019年年会”在澳大利亚布里斯班的昆士兰科技大学(Queensland University of Technology,QUT)顺利举行。此次会议规模较大,来自全球各地从事教育研究的专家学者达一千余人,参与汇报...
2019年11月8日至10日,由中国高等教育学会高等教育学专业委员会和江苏师范大学联合主办的中国高等教育学会高等教育学专业委员会2019年学术年会在江苏徐州举行。会议以“中国高等教育改革发展70年:历史传承与创新发展”为主题,全国百余所高校500多位专家学者和研究生参与会议。我院为高等教育学专业委员会理事长和秘书长单位,张应强教授、陈廷柱教授、贾永堂教授、柯佑祥教授、郭卉教授、张洋磊副教授、段斌斌...
2019年10月11-13日,由中国高等教育学会主办的“2019高等教育国际论坛年会”在兰州大学隆重开幕。本次会议由中国高等教育学会主办,甘肃省人民政府支持,兰州大学承办,兰州省教育厅、北京师范大学教育学部高等教育研究院协办。本次会议分为博士生论坛、博士生导师报告会、论坛开幕式暨大会主论坛、专题论坛、大会主论坛暨闭幕式五个阶段进行。年会邀请到美国、日本、俄罗斯以及“一带一路”沿线等24个国家的60...
近日,全国教育科学“十三五”规划2017年度课题评审立项结果公布,我院张俊超老师申报的《第三方评估与院校研究的效能提升互补机制探索》和雷洪德老师申报的《美国精英文理学院教师教学发展的组织支持研究》两个项目成功申报全国教育科学规划国家一般类项目。
6月24日,中国高等教育学会开展的第十三届高等教育学优秀博士学位论文的评审结果公示,此次共有5篇博士学位论文获得优秀博士学位论文奖,2篇博士学位论文获得优秀博士学位论文提名奖。我院张青根博士的学位论文《中国个人教育收益中文凭效应的实证研究》(指导导师:沈红教授)荣获优秀博士学位论文奖。方华梁博士的学位论文《大学通识课程统整的模式和机理——基于A大学田野调查的个案研究》(指导导师:张应强教授)获得优...
2017年6月9日上午,我校召开了现代学习中心大楼建设方案交流座谈会,就现代学习中心大楼的功能、设计理念等问题与美国著名建筑设计师Beni Arapi先生等一行进行讨论。刘献君教授及其课题组部分成员参加了座谈并就现代学习中心的建设分享了前期相关研究的认识与心得,学校总会计师湛毅青主持会议,副校长梁茜等领导参加了座谈。随着计算机革命、互联网的发展,科技革命的深入,以及“以学生为中心”学习理念的形成,...

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