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黄雅玲,硕士,副教授。研究方向为网络传播。为本科生讲授《多媒体应用与研究》、《网络编辑》等课程。近年来发表学术论文10余篇,参编著作2部,主持参与省部级项目6项,省教育厅项目1项,获得厅级奖项10项。
可供性是研究新媒体技术带来的新传播现象及其影响的重要视角,它体现在多种维度。从大规模传播权力维度的可供性看,新媒体带来了分权、再集权以及权力中心的不断流动过程;从空间维度看,新媒体的可供性意味着信息生产与消费空间的重构和全新数字空间的生产,同时也造成了各种空间的冲突;从时间维度看,新媒体可供性带来了私人化的“媒介时间”,媒体与用户在时间节奏与规程上发生分化,多重时间轴、多道任务与时间策略的交叠,成...
熊杰,武昌工学院艺术设计学院教授,教学与研究方向为现代传播及传统文化传播研究。
段涵,女,湖北建始人,副教授,中共党员,硕士研究生毕业于中南民族大学,本科毕业于湖北民族大学,编辑出版学专业,武汉大学青年骨干教师访问学者,网络与新媒体方向。
人们偏向全球传播起源于传播技术的事实,这使得传播思维乘着技术的翅膀,沉重而又轻盈。研究者一方面反思以技术作为权力资源的传播过程,呈现一种“恋物式反对”,即通过反对技术权力凸显其力量;另一方面在多学科视野中建构传播技术、话语技术和全球治理术,想象着技术与政治理性的传播通行无阻。
2021年5月31日,习近平总书记在主持中共中央政治局第三十次集体学习时强调,“讲好中国故事,传播好中国声音,展示真实、立体、全面的中国,是加强我国国际传播能力建设的重要任务。要深刻认识新形势下加强和改进国际传播工作的重要性和必要性,下大气力加强国际传播能力建设,形成同我国综合国力和国际地位相匹配的国际话语权,为我国改革发展稳定营造有利外部舆论环境,为推动构建人类命运共同体作出积极贡献”。加强我国...
2022年5月28日,由北京外国语大学国际新闻与传播学院主办,中国新闻史学会外国新闻传播史研究委员会提供学术支持的第八届中国跨文化传播论坛暨第三届2050学子论坛成功举行。来自全国各个高校和业界的专家学者以及青年学子们相聚云端,共同探索提升中国国际传播能力与构建中国话语体系的新思路、新方法,研究开拓国际传播和跨文化传播理论与实践的新视野、新范畴。
陈文泰,男,汉族,传播学博士,河南大学新闻与传播学院副教授、华中科技大学国家传播战略研究院研究员。研究兴趣集中于云传播理论、社交网络与国家形象。在《中国社会科学报》、《新闻大学》、《现代传播》等权威期刊报纸上发表研究成果数篇,作为主要研究人员参与国家自然科学基金面上研究项目、国家社科基金项目、“十三五”高等教育科学研究重大攻关课题子课题及各类省部级项目多项。
乔新玉,女,河南焦作人,河南大学新闻与传播学院副教授,传播学博士,毕业于中国传媒大学,研究方向为新媒体传播、媒介批评。参与国家社科基金重大项目1项,主持完成省部级项目1项,参与完成省部级项目2项,主持完成市厅级项目多项,荣获市级社科成果一等奖。独立完成学术著作《电视娱乐化转向——景观社会的视角》,主编教材《网络视听节目策划》。发表CSSCI论文多篇。
于春生,男,河南南阳人;河南大学新闻与传播学院教授、硕士生导师、副院长。中国传媒大学电视与新闻学院编辑出版学博士,时代出版传媒集团与中国传媒大学联合博士后工作站艺术学博士后,白俄罗斯国立大学访问学者。主要研究方向为数字出版、视听新媒体传播、乡村传播,在《现代传播》《中国出版》《中国电视》等刊物发表相关学术文章30余篇,出版学术专著1部,主持完成3项省级社科研究项目。
赵红勋,男,河南濮阳人,武汉大学传播学博士,现为河南大学新闻与传播学院副教授、硕士生导师,河南大学影视艺术研究所所长,武汉大学视听传播研究中心研究员,中国高校影视学会媒介文化专业委员会理事,《中国传媒科技》杂志青年编委。主要研究方向:视听传播、媒介文化与青年文化。
当前,网络空间的舆论力量日益强大,且网络空间的分享、互动、无远弗届、随时随地等特性,不断强化着网络“吃瓜—围观”的看客心态,折射出不同个体的心理特征与心理需求。“吃瓜—围观”是媒体传播的重要动因,同时也在一定程度上拓宽了社会治理公共参与的广度,其存在有客观性,亦有一定积极意义。合理引导网络公众,需要着眼于四个方面:一是媒体议程设置应由“内容引导”转为“生态引导”;二是平台规则设计应由“流量至上”转...
本文总结了在元宇宙国际传播环境下,中国国际传播在数字基础设施建设、消弭传播壁垒和识别涉华虚假叙事等方面将迎来的机遇,以及需要警惕西方国家在文化输出、技术标准制定等方面的垄断。
自主知识体系是新闻传播学学科体系、学术体系、话语体系建设之根本。对这一体系进行建构需要回到新闻传播学的元问题,从新闻传播作为一种社会实践活动的本质特征和核心价值入手,厘清本学科的内涵外延,确立知识体系建构的基本逻辑。论文从元问题的探讨出发,以学科转型发展的内在逻辑与新时代中国社会的重大需求作为新闻传播学知识创新的动力牵引,明确知识体系的基本面向、焦点领域,尝试为中国特色新闻传播学知识体系的建构探索...
加强全媒体传播体系建设是时代命题,可在助力媒体融合不断向纵深推进、有效应对新传播格局下的新挑战、引领主流媒体改革方向等方面发挥积极作用。全媒体传播体系具有服务国家战略、完善主流媒体业态布局、实现新功能布局等新时代内涵。要紧紧围绕新时代党的中心任务,以内容建设为根本、先进技术为支撑、创新管理为保障,构建网上网下一体、内宣外宣联动的主流舆论格局。

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