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中国人工智能学会智能教育技术专业委员会成立于2003年。前身是计算机辅助教育专业委员会,是中国最早的技术和教育整合的专业学术组织,2018年改为现名。专委会委员来自于北京大学、上海交通大学、北京师范大学、华东师范大学、华南师范大学等各大高校以及教育管理部门、中小学校、教育信息化企业等单位。专委会的研究领域主要包括智能教学技术、智能学习环境、智能技术与创新教育、学习分析技术、社会化学习及支持技术、教...
物理教育研究是物理学的一个新兴领域,特别是量子物理方面的教育研究,被诺贝尔物理奖得主C.Wieman称为“只是露出了冰山一角”。中国科学技术大学物理学院的涂涛副教授、李传锋教授、许金时教授和郭光灿院士等老师组成的团队,及时地关注和进入到这一新兴前沿领域。
中国科学技术大学2022年博士学位研究生招生网上报名公告
中国科学技术大学2022年推免生推荐办法。
2021年6月24日下午,中国科学院理论物理研究所—南京师范大学“彭桓武科教合作中心”成立大会在南师大敬文图书馆二楼东报告厅举行。中国科学院理论物理研究所所长蔡荣根院士,南京师范大学校长陈国祥教授共同为中心揭牌。南京师范大学科研院院长李亚飞教授主持成立大会。出席成立大会的还有中国科学院理论物理研究所杨金民研究员和科研处处长庄辞博士。南京师范大学物科院党委书记周海忠教授、院长张力发教授以及物科院教师...
4月16日上午,中国政法大学博士生导师、中国法律英语教学与测试研究会会长张法连教授应邀来我校举办学术报告。此次学术报告主题为《从涉外律师学位研究生培养方案看法律英语教学》。法学院与外国语学院师生约180人参加了此次学术报告,法学院副院长落志筠副教授主持报告。张法连教授围绕“涉外专业法治人才培养”展开演讲,首先探讨了习近平法治思想中关于推进涉外法治体系建设的重要性与紧迫性,随后引出涉外高端法律人才培...
关于举行2021年中国科学技术大学“优秀大学生夏令营” 活动的通知.
博士后制度是中国培养高层次创新型青年人才的一项重要制度,博士后研究人员是高层次人才队伍建设的重要组成力量。根据中国社会科学院2021年科研工作需要,现公开招收博士后研究人员,有关事项公告如下。
中国科学技术大学2021年博士学位研究生招生网上报名公告。
北京协和医学院、中国医学科学院(简称院校)实行院校合一的管理体制,相互依托,优势互补,教研相长。她面向全国,承担着科研、教学、医疗三大任务。
中国教育技术协会     中国教育技术协会       2008/1/19
中国教育技术协会(CAET)成立于1991年,是经教育部批准,民政部备案的国家一级社团组织。经教育部、民政部批准,2002年11月,中国电化教育协会改名为中国教育技术协会。她的主要任务是:推动社会各界关心重视、支持教育技术工作;协调和组织教育技术研究,举办各种学术活动,推广、交流教育技术理论及技术、设备研究的成果和经验;为教育行政部门对教育技术的决策提供咨询服务和行业管理;培训教育技术有关管理干部...
中国教育部和东盟大学网络组织联合举办的第二届中国-东盟大学校长论坛2007年3月15日在河内开幕。中国教育部、东盟大学网络组织、东盟秘书处官员,中国北京大学、复旦大学等16所高校以及东盟国家15所大学的校长等80多人与会。为期两天的本届论坛是在中国-东盟总体合作框架下举办的,主题为“迈向更紧密的中国-东盟学术伙伴关系”,目的在于进一步巩固和发展中国与东盟大学网络组织之间的学术交流与合作。
2006年11月,由澳大利亚著名留学移民服务机构ISES与上海上教国际交流有限公司共同设立的上教南澳教育中心在上海正式揭牌。据上海《人才市场报》报道,从中心成立仪式上了解到,以往,中国学生留学澳大利亚,大多选择西澳地区,但随着南澳留学优势的日益显现,中国学生留学澳大利亚的选择将日益多元。
由《中国远程教育》杂志社主办的2006中国国际远程教育大会将于2006年11月9、10日(星期四、五)中国北京•北京西郊宾馆举行,大会议题是网络教育:学习型社会的战略选择;学习产业运作:成功经验分享;两岸四地:互动、合作、共赢;高校网院与人才培养模式创新;E-LEARNING提升企业竞争力之道;电大的特色与创新;校外学习中心运营的思考与交流;创新:网络教育发展驱动力;网络教育投资机会与...
2006年9月20日下午,津巴布韦大学副校长L.M.Nyagura一行访问中国人民大学。陈雨露副校长会见了Nyagura副校长一行,双方进行了亲切的交谈。津巴布韦大学是该国最著名的大学,校长为该国总统穆加贝。在会谈中,Nyagura副校长简要地介绍了津巴布韦大学的基本情况,并表示希望与人民大学合作共同建设津巴布韦大学孔子学院。

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