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2023年11月16日，安徽省社科联副主席周祥飞到中国诗学研究中心调研指导普教工作，省社科联普教咨询（科研）处处长、一级调研员吴琼红、三级调研员宣国庆和校科研处处长徐彬陪同调研。中国诗学研究中心主任胡传志、副主任武道房、特聘教授刘运好、专职研究员韩震军等参加调研会。
2021年5月14-16日，第二届中国语文教育高端论坛暨中华优秀传统文化与革命传统进语文课堂研讨会在北京师范大学附属中学举行。此次论坛由北京师范大学文学院主办，北京师范大学培训与基础教育管理处、北京师范大学直属附校语文学科教育研究共同体协办。
5月8日上午，全国大中小学劳动教育协同创新发展论坛在北京史家小学拉开帷幕。论坛由中共北京市东城区委教育工作委员会、北京市东城区教育委员会和北京史家教育集团主办，我校和中国教育科学研究院课程教学研究所、中国德育杂志社和北京市东城区教育科学研究院协办。中共北京市东城区委教育工作委员会书记刘藻，教育部基础教育课程改革专家委员会委员、中国教育学会学术委员会顾问、教育家成尚荣，国家教材委专家委员会委员、《关...
“中国农村教育改革与学校创新发展”校长论坛在梅州成功举办（图）
中国农村教育改革 学校创新发展 校长 论坛
2021/5/21
2021年3月29日——3月31日，由东北师范大学中国农村教育发展研究院主办，北京立德未来助学公益基金会承办的“中国农村教育改革与学校创新发展”校长论坛在广东梅州举行。来自美丽中国支教项目广东、福建地区11个县级项目地的70多位乡村学校校长、蕉岭县部分中小学校长参加论坛。论坛由美丽中国粤闽地区执行总监徐保栓主持。
2020年7月6日下午，中国人民大学举行明德书院、明理书院成立揭牌仪式，学校党委书记靳诺，校长刘伟，常务副校长王利明，副校长贺耀敏、杜鹏，党委副书记齐鹏飞出席仪式。教务处处长龙永红介绍了中国人民大学强基计划、拔尖人才培养项目情况。明德书院院长、国学院教授王子今，明理书院院长、校长助理、理工学科建设处处长杜小勇先后发言。刘伟在发言中表示，此次新成立、同时也是中国人民大学首次成立的两个书院——明德书院...
中国人民大学新增“人工智能”本科专业，本科专业增至82个
中国人民大学 人工智能 本科专业
2020/3/16
2020年3月3日，教育部下发了《关于公布2019年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》，批准中国人民大学增设“人工智能”本科专业，专业代码080717T，修业年限四年，学位授予门类为 工学。
教育科学出版社《变革性实践与中国基础教育的未来发展》获2019年国家社科基金中华学术外译项目资助
教育科学出版社 变革性实践 中国基础教育 未来发展 2019年 国家社科基金 中华学术外译项目
2020/3/12
近日，全国哲学社会科学规划办公室公布了“2019年国家社科基金中华学术外译项目立项名单”，共有154个项目获得资助。教科社申报的《变革性实践与中国基础教育的未来发展》入选2019年国家社科基金中华学术外译项目一般项目（批准号为19WJK004）。
中国海洋大学新增“数据科学与大数据技术”等三个本科专业
中国海洋大学 数据科学 大数据技术 本科专业
2020/3/5
近日，教育部发布了《关于公布2019年普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》(教高函〔2020〕2号)，公布了同意新增的备案本科专业和审批本科专业名单。其中，中国海洋大学申报新增的“数据科学与大数据技术”“微电子科学与工程”和“网络空间安全”3个本科专业均获准设置，将于2020年开始招生。根据国家战略部署，以人工智能、大数据、网络空间安全等为代表的新一代信息技术，正在成为新一轮科技革命、产业变...
关于召开“中国教育学会工读教育分会2017年年会暨广州市新穗学校现场研讨会”的通知
教育 心理 法学 学校教育
2017/12/1
广州市新穗学校成立至今，一直坚持招收严重不良行为的中学生，探索出对严重不良行为中学生教育矫治的模式。近年来，该校深入研究教育对象的需要，从德育、教学、管理等方面，为进入工读学校的学生提供适合的教育，积极探索专门学校社会职能扩展等方面，获得了宝贵的经验。工读教育分会会借助2017年年会之机，组织全国工读学校校长观摩广州市新穗学校教育教学成果现场展示，交流办学经验。会议拟请教育部及其它相关部门领导、部...
近日，经国家人力资源和社会保障部批准（人社厅发【2013】85号），在北京大学、中国科学技术大学、南开大学等20个单位设立第三批国家级专业技术人员继续教育基地。这是我校在继续教育上实施战略转型，充分发挥服务社会功能的重要办学成果。在中国科学院主管部门的关心下，我校多次进行研究论证，开展各项筹备工作，经中国科学院人事局论证和推荐后，向国家人力资源和社会保障部进行申报。此次获批是国家人社部对我校继续教...
中国教师发展研究中心
中国教师发展研究中心 继续教育 培训 学术研究
2013/5/30
中国教师发展研究中心（简称“中教研”），系国家批准成立的教育科研、咨询及服务机构，是独立法人单位，非社团组织。是教育师资研究领域最具有权威性和影响力的综合性研究、咨询及服务机构。中心致力于中国教育事业的发展和探索，承担各级教育部门委托的研究、培训任务，负责全国教育工作者的继续教育、培训、学术研究工作。定期组织教育系统的专家学者召开学术会议、举办教研论坛、开展教育培训，为国家教育发展和决策提供建议和...
第十五届中国科协年会将于2013年5月25日-27日在贵州省贵阳市举办，年会由中国科协与贵州省人民政府共同主办，主题是“创新驱动与转型发展”。年会共设有27个分会场，第六分会场——“两岸四地工程教育圆桌论坛”由中国科协交流部承办，中国机械工程学会等单位协办。本次圆桌会议将围绕工程教育“基于标准、建设特色、尊重个性”等问题，邀请两岸四地工程教育领域专家学者通过交流与对话，推动各方对共同关注问题的深入...
中国科大15篇论文入选2012年全国优秀博士学位论文奖及提名奖
中国科大 15篇论文 2012年 全国优秀博士学位论文奖 提名奖
2013/3/19
2012年全国优秀博士学位论文评选工作已全部完成，日前，教育部、国务院学位委员会正式公布年度评选获奖结果。中国科学技术大学共有15人获奖，其中1人获“全国优秀博士论文奖”，14人获“全国优秀博士论文提名奖”。
中国民办教育研究院江苏分院成立（图）
中国民办教育研究院 江苏分院
2012/4/24
中国民办教育研究院江苏分院揭牌成立仪式于4月18日在南京航空航天大学金城学院举行。全国人大常委会常委、民进中央委员会副主席、中国民办教育协会会长王佐书，江苏省副省长曹卫星、江苏省政协副主席黄因慧、国家教育咨询委员会委员王湛、中国民办教育研究院秘书长方建锋等出席揭牌仪式。
2011年11月11—14日，中国教育学会中青年教育理论工作者分会第20届学术年会在宁波召开，150余位中青年学者参加了此次会议，会议的主题是“教育变革与教育学的重建”。本次学术会议与会代表们视角多元，对教育变革实践与教育学发展的关系和20世纪中国教育学理论传统的时代命运两个重要命题或进行哲学反思，或进行历史审视，抑或进行实践分析和比较研究，讨论的焦点具体体现在以下几个方面。