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2021年12月12日,“第二届新闻传播史论课程群教学改革研讨会”在线上举行,本次会议由华中科技大学新闻与信息传播学院、湖北省新闻传播史论名师工作室、湖北省新闻传播史论教学团队、中国新闻传播教育年鉴编委会共同主办。来自中国人民大学、北京大学、清华大学、中国传媒大学、复旦大学、上海交通大学、中国社会科学院新闻传播研究所等40多所高校和研究机构的110位学者发言,1060名师生参会。
 “大家都认为日本的新闻事业非常发达,从而推想其新闻传播教育也一定十分发达,但实际情况并非如此。”这是日本龙谷大学国际文化学院教授卓南生老师在“新闻传播教育研究”的讨论会场上发言时说的。  卓南生老师是新加坡人,早年受教育于新加坡华中及南洋大学,1966年进入早稻田大学政经学院新闻系学习,后获立教大学新闻学博士学位,曾经在1989年至1992年任教于东京大学新闻研究所,作为该所第一个外籍专职教员,...
历史回顾与现状从1918年北京大学设立“新闻研究会”、徐宝璜先生为北大学生讲授《新闻学》算起,中国的新闻教育已有近九十年历史。1949年前的30年里,全国共开办过59个新闻教育机构,但规模不大,在校学生人数最多时不超过400人,共培养出毕业生不到3000人。新中国成立后,新闻学教育事业进入了新时期,在1952—1955、1958—1960出现了两次高潮。文革后,新闻学教育恢复正常秩序并迎来了大发展...

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