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为了更好地促进我国小学科学课堂教学的研究，提高中小学科学课堂教学的水平，为广大教师、教研员提供研讨、交流和展示的平台，展示特级教师及名师的教学思想和教学艺术，中国教育学会科学教育分会决定于2019年11月5-9日在湖北省武汉市举办“中国教育学会科学教育分会第五届小学科学特级教师及名师论坛”活动。活动主题：发展学生思维能力的课堂教学研究与改进。
关于开展“中国教育学会2018年度课堂教学展示与观摩（培训）系列活动·中小学科学课堂教学研究与优质课展示”的通知
中国教育学会 2018年度 课堂教学展示 观摩（培训）系列活动 中小学 科学课堂 教学研究 优质课展示
2018/9/12
2017年2月，教育部颁布了《小学科学课程标准》。在新课标指导下，广大科学教师开始了科学教学改革的新探索；新的科学教材开始编写，并从低年级段开始使用。全国各地的广大教师、教研员们在进行教学探索和新教材的编写使用过程中，力图融合新的学习科学理论和科学教育理念，积累了不少经验和教训。为了为全国广大教师、教研员提供一个相互研讨、交流和展示的平台，交流全国各地使用新课标、新教材的经验，展示全国各地科学教师...
石河子大学师范学院小学科学教学论课件专题 儿童如何学习科学。
石河子大学师范学院小学科学教学论课件第十五章 科学课程资源与开发。
石河子大学师范学院小学科学教学论课件第十四章 小学科学课程的评价。
石河子大学师范学院小学科学教学论课件第十三章 小学科学教材分析。
石河子大学师范学院小学科学教学论课件第十二章 结课技能。
石河子大学师范学院小学科学教学论课件第十一章 听课技能。
石河子大学师范学院小学科学教学论课件第十一章 板书设计。
石河子大学师范学院小学科学教学论课件第十章 演示技能。
石河子大学师范学院小学科学教学论课件第九章 如何说课。
石河子大学师范学院小学科学教学论课件第八章 基本技能之导入技能。
石河子大学师范学院小学科学教学论课件第七章 提高小学科学课堂有效性的教学策略。
石河子大学师范学院小学科学教学论课件第六章 小学科学教学设计过程模式。