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李占华，主要从事高等教育管理研究，主持并完成江苏省学位与研究生教育学会等各级课题十余项，先后在《学位与研究生教育》等刊物发表论文15篇，获中国学位与研究生教育学会研究生教育成果奖二等奖。
新乡学院学前教育原理课件第二章 学前教育与社会发展（三）
新乡学院 学前教育原理 课件 第二章 学前教育与社会发展（三）
2021/4/9
新乡学院学前教育原理课件第二章 学前教育与社会发展（三）。
新乡学院学前教育原理课件第二章 学前教育与社会发展（二）
新乡学院 学前教育原理 课件 第二章 学前教育与社会发展（二）
2021/4/9
新乡学院学前教育原理课件第二章 学前教育与社会发展（二）。
新乡学院学前教育原理课件第二章 学前教育与社会发展（一）
新乡学院 学前教育原理 课件 第二章 学前教育与社会发展（一）
2021/4/9
新乡学院学前教育原理课件第二章 学前教育与社会发展（一）。
西北农林科技大学人文社会发展学院博士生导师赵丹教授（图）
赵丹 西北农林科技大学人文社会发展学院 博士生导师 教授 教育经济与管理
2021/1/31
赵丹，女，1982年出生于河北唐山，汉族人，中共党员，教授，博士生导师。研究领域：教育经济与管理，农村教育，教育规划与GIS等。获奖情况：2017.09，农村教学点问题研究，2017年度陕西高等学校人文社会科学研究优秀成果奖著作类二等奖；2014.12，中小学布局调整与教学点建设建设，第九届湖北省社会科学优秀成果论著类二等奖。
齐鲁师范学院历史与社会发展学院硕士生导师齐健教授（图）
齐鲁师范学院历史与社会发展学院 硕士生导师 齐健 教授 历史教育
2020/11/23
齐健， 男，历史与社会发展学院教授（三级）。主要从事历史教育、基础教育和教师教育等领域的研究工作。系教育部特聘第二届国家基础教育课程教材专家工作委员会委员，教育部中小学教师“国培计划”专家库专家，教育部高等学校师范类专业认证（历史学）专家库专家，全国历史教师教育专业委员会第一、二届常务理事暨副理事长，第二、三届山东省人民政府督学，以及兼任山东师范大学历史文化学院硕士生导师等。
朱煜，男，江苏扬州人，扬州大学社会发展学院教授、博士生导师，历史学博士，台北中研院近代史研究所访问学者。全国历史教师教育专业委员会副理事长、江苏省教师教育指导委员会历史教育专业分会会长，国家社科基金项目通讯评审专家、国家社科基金项目成果鉴定专家。
2019年12月19日，辽宁省教育与经济社会发展研究重点基地揭牌仪式及“东北亚开放合作背景下高等教育国际化战略研究”开题会议在辽宁大学蒲河校区则行楼举行。辽宁省社会科学界联合会党组书记、主席石坚，辽宁省社会科学界联合会科研部部长李红，辽宁大学党委书记兼高等教育研究所所长周浩波出席会议。会上，周浩波在致辞中指出，习近平总书记在辽宁考察时和在深入推进东北振兴座谈会上的重要讲话，为辽宁决胜全面建成小康社...
高等教育与社会发展论丛研讨会举办
高等教育 社会发展 研讨会
2019/5/24
32卷、近1000万字的“高等教育与社会发展论丛”近日推出。5月10日，该丛书的出版研讨会在逸夫国际会议中心举行。国务院学位委员会教育学评议组成员、中国教育学会副会长、湖北省人大常委会副主任、教育学院教授周洪宇，湖北省社科联主席、中国近代史研究所所长马敏，副校长彭南生出席，来自北京师范大学、华中科技大学、湖南大学、华中农业大学等高校的专家学者与会，新华社、光明日报、中国教育报等多家媒体代表，学校相...
近日，人文社会发展学院赵丹教授以第一作者在国内人文社会科学顶级权威期刊《教育研究》（2019年第3期）发表了题为 “乡村小规模学校教育质量提升——集群发展视角”研究论文。论文立足我国义务教育优质均衡发展背景，提出乡村小规模学校是促进乡村教育振兴、供给义务教育服务的重要载体，其教育质量提升是补齐乡村教育短板的最关键问题之一。文章认为，相对于传统上“外部资源补偿”和“强校带弱校的学区化发展”模式，“集...
日前，陕西省教育厅下发了《关于公布2018年度陕西高校新型智库认定名单的通知》（陕教[2019]44号），我校西北历史环境与经济社会发展研究院入选首批陕西高校新型智库。
李淼，女，汉族，教育社会学博士;主要研究领域:青少年文化、社会分层与流动、公民教育、道德教育、质性研究方法
近日，国家出版基金和湖北省学术著作出版专项资金资助项目“高等教育与社会发展论丛”第一期20本由华中师范大学出版社推出。“高等教育与社会发展论丛”总计32本，近千万字，由华中师范大学教育学院教授、博士生导师董泽芳主编。丛书立足于社会大转型的时代背景，基于促进社会的政治稳定、科技振兴、经济发展、文化繁荣、人民幸福的目的，围绕“高等教育与社会发展”的主题，遵循学术理路与思想意涵相结合、现实批判与理想建构...
西南大学文化与社会发展学院硕士生导师任一明教授（图）
西南大学文化与社会发展学院 硕士生导师 任一明 教授 教育
2018/6/12
任一明，女，汉族，1958年8月生，重庆人，民进会员，教育学硕士，教授，硕士生导师。长期从事各类教育问题研究，主要研究方向:中外近现代教育史。至1993年以来先后为研究生、本科生开设的课程有：《外国教育史研究》、《外国教育名著选》、《外国近现代教育思想史》、《近现代国外教育改革》、《现代女性学》。