搜索结果: 76-90 共查到“教育学 教育改革”相关记录171条 . 查询时间(0.218 秒)
教育是最大的民生―― 教育改革观察
教育 民生 教育改革
2012/4/26
近日,教育部等五部门联合发文,组织实施“国家扶贫定向招生专项计划”。从2012年开始,“十二五”期间,每年在全国普通高校招生年度计划总增量中安排1万名左右本科招生计划,面向集中连片特殊困难地区参加全国统考的考生,实行定向招生。生源范围为国务院确定的21个省(区、市)的680个贫困县。
转变非理性教育思维 推进教育改革新突破
教育思维 教育改革
2012/4/28
当前，我国基础教育需要纠正非理性思维，厘清思想观念中的误区，清醒地认识到办人民满意的教育不是办人人考重点大学的教育；减负不是我国教育改革的真正目标，高考改革不是我国推进素质教育的前提；不解除“课堂教学中心”情结，创新人才培养就无法真正起步。走出我国教育改革的困境，应当加强教育管理和教师队伍专业化建设，加快教育教学制度变革，提升教育标准化水平，提高创新人才培养水平，提高教育法治水平。
教育部与成都蒲江共建农村基础教育改革试验区
教育部 成都蒲江 共建 农村基础教育改革试验区
2012/4/10
2012年4月9日，教育部教育发展研究中心与四川省成都市蒲江县人民政府举行“农村基础教育改革试验区”签约仪式，正式启动试验区共建工作。
袁贵仁：扎实做好今年教育改革发展稳定各项工作
袁贵仁 2012年 教育改革
2012/3/22
2012年3月21日教育部今天召开会议，传达学习十一届全国人大五次会议和全国政协十一届五次会议精神，部署贯彻落实工作。教育部党组书记、部长袁贵仁强调，要认真贯彻落实两会精神特别是中央领导同志关于教育工作的重要讲话精神，以对中央负责、对历史负责、对人民群众负责的高度责任感，扎实做好2012年教育改革发展稳定各项工作，推动教育事业科学发展。
瑞典几位早期教育专家、特殊教育教师及心理健康协会会长共同认为瑞典教育问题在于发现个别需求时间点太迟而错过实时矫正契机。因此参考芬兰早期教育的作法联合发表早期教育的重要性。教育部长对下年度教育经费提出儿童早期发现身心问题及学习问题的改革方案，并拨6.5亿克朗以增加全国学校护理人员及特殊教育人员编制。期望能进而改善学童心理健康，及时发现学童学习障碍问题，并进而找出适合的个别教育方式改进学童学习结果。
改革开放以来，我国基础教育取得了举世瞩目的历史性成就，特别是自2010年全国教育工作会议召开和《教育规划纲要》颁布以来，我国掀起了新一轮教育改革和发展的热潮。2011年12月11日，国务院参事室与光明日报社、中国教育学会、中国教育电视台共同举办了“为了孩子健康快乐成长”教育论坛，来自全国教育、科技、文化、企业界的近400名代表参会，论坛针对当前我国基础教育发展面临的亟待解决的深层次矛盾和问题进行了...
教育改革迈向“深水区”——访教育部教育发展研究中心主任张力
教育改革 “深水区” 教育部教育发展研究中心主任 张力
2012/3/21
2010年7月,新世纪第一个国家中长期教育改革和发展规划纲要正式出台,为国人描绘出一份美好的教育蓝图。一年多来,各地贯彻落实《规划纲要》的情况怎样?教育改革又有什么进展?日前,记者采访了教育部教育发展研究中心主任张力。
精英流动与中国引入近代教育的首次尝试———兼论科举制度对中国近代教育改革的阻碍
科举制度 清末教育改革 精英流动 社会流动
2013/11/15
在１９世纪，中国饱受了外来侵略，国内的行政和社会处于崩溃边缘。知识分子与执政精英之间形成了一个共识：即为了挽救国家，他们必须考虑前所未有的改革。鉴于儒家政治传统的重负和人才是有效性管理的关键，改革所采取的方式是建立能够培养出更好地应付一套新型问题的人才和系统。由于中国已经具有一个漫长而古老的传统的教育和招募官吏的机制，这使得问题变得复杂化。传统系统实际上是学生与资源的一种竞争，它很大程度上满足了服...
中国教育改革与发展2012年新年论坛在北大召开（图）
北京大学教育学院 教育改革与发展 2012年新年论坛
2011/12/28
2011年12月23日，由北京大学教育学院主办的“北京大学新年教育论坛系列活动”之“中国教育改革与发展2012年新年论坛––教育规划纲要落实与2020年教育展望”在北京大学勺园七号楼弘雅厅举行，来自教育部教育发展研究中心、北京师范大学教育学部、北京教育科学研究院、山东省教育厅的多位教育部门领导和知名学者应邀在大会做主题发言。教育学院的部分师生、返校校友以及来自其他学术单位的专家学者参加了本次论坛活...
家庭与学校教育改革的关系：西方的经验与中国的问题
家庭 学校教育改革 关系 国际比较
2012/8/9
家庭因素对学生成长发展所产生的影响，已成为学校教育改革不可低估与忽视的力量。从近代西方工业革命开始，家庭与学校的关系围绕教育的职能与权利经历了不同的演化进程，是社会工业化、城市化与现代化变迁的必然结果，其间家庭始终在西方学校教育改革中占据着重要的地位，在学校教育功能、课程教学与教育政策的改革以及家庭问题的理论研究与学校教育实验等方面都主动回应家庭变迁的挑战与需求。处于社会转型发展时期的中国学校教育...
2011年12月23日，由北京大学教育学院主办的“北京大学新年教育论坛系列活动”之“中国教育改革与发展2012年新年论坛——教育规划纲要落实与2020年教育展望”在北京大学勺园七号楼弘雅厅举行，来自教育部教育发展研究中心、北京师范大学教育学部、北京教育科学研究院、山东省教育厅的多位教育部门领导和知名学者应邀在大会做主题发言。教育学院的部分师生、返校校友以及来自其他学术单位的专家学者参加了本次论坛活...
全国医学教育改革工作会议召开
全国 医学教育改革 工作会议
2011/12/22
2011年12月6日，教育部和卫生部联合在京召开全国医学教育改革工作会议。中共中央政治局委员、国务委员刘延东作出批示，全国人大常委会副委员长韩启德，教育部部长袁贵仁、卫生部部长陈竺出席会议并作重要讲话。我校许宁生校长出席会议并作了大会发言。
山东大学一附中校长赵勇荣获全国教育改革创新优秀校长奖
山东大学 一附中校长赵勇 全国教育改革创新 优秀校长奖
2011/11/23
11月16日，第二届全国教育改革创新奖颁奖典礼暨中国教育创新论坛在北京举行，教育部副部长李卫红为获奖者颁奖并讲话。全国各地各校的150个创新实践项目和个人获得表彰。山东大学一附中校长赵勇荣获第二届全国教育改革创新优秀校长奖。
全国第二届高等工程教育改革（国际）高层论坛在天津大学举行（图）
高等工程 教育改革 高层论坛 天津大学
2011/11/4
中国要实现从制造业大国向制造业强国转变，必须实现从工程教育大国向工程教育强国转变。11月1日，2011年高等工程教育（国际）高层论坛在天津大学举行，来自高等工程教育领域的专家学者，美国IBM中国软件开发中心等多家国内外知名企业代表200余人围绕卓越工程创新人才的培养与高等工程教育改革的主题展开研讨。天津大学校长李家俊、天津市教育委员会副主任韩金玉在大会上致辞。清华大学原副校长余寿文和天津市教育委员...