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日前,兰州大学外国语学院陈建林副教授为独立作者于2月16日在SSCI, A&HCI, 以及ESI收录期刊International Journal of Bilingual Education and Bilingualism (国际双语及双语教育杂志)在线发表发表论文How do L3 words find conceptual parasitic hosts in typologically ...
甘肃民族师范学院藏语系教师主要学术论文。
甘肃民族师范学院藏语系教师主要学术著作。
甘肃民族师范学院藏语系教师承担的主要项目。
宁夏师范学院教育科学学院教师获教学成果奖情况。
宁夏师范学院文学院教师科研成果获奖一览表。
由韩国延世大学承办,由北京大学、复旦大学、香港中文大学、澳门大学等14所高校协办的第九届现代汉语语法国际研讨会于10月14日至15日在韩国首尔召开,大英部教师毕罗莎应邀出席此次会议。毕罗莎教师在会议上报告了题为《信息结构理论与汉语双宾句式》的论文。她研究指出,汉语“给予类”和“取得类”双宾结构在句法构造上虽不尽相同,但却都是“双动词结构”,而且都是信息结构驱使下的产物,只不过二者在新信息表达方式上...
贵州师范学院文学院2010年教师教改立项一览表。
贵州师范学院文学院2009年教师出版专著一览表。
贵州师范学院文学院2009年教师科研成果获奖情况一览表。
贵州师范学院文学院2010年教师课题一览表。
刘燕玲,女,汉族,副教授,1996年毕业于云南师范大学中文系汉语言文学专业,获文学学士学位;2006年至2009年在云南大学人文学院在职攻读中国少数民族艺术专业,获硕士学位;1996年到普洱学院(前身为思茅师范高等专科学校)工作至今。
2017年7月31日上午,由孔子学院总部/国家汉办主办,云南大学承办的“2017年缅甸中小学本土教师来华研修班”在云南大学正式开班。云南大学孔子学院办公室吴芸主任、文学院李生森院长,文学院党委副书记赵永忠、培训班教师代表史芳和来自缅甸的21名本土汉语教师参加了开班典礼。此次研修班是我校2016年底获得汉语推广基地后承办的首个外国本土汉语教师来华研修项目,也是2017年孔子学院总部/国家汉办批准并全...
2017年7月14—16日,世界汉语教学学会在北京外国语大学顺利举办了“2017年国际汉语教师培养与发展高级讲习班”。来自全国125所高校和机构的汉语国际教育硕士专业的教师、学生及世界汉语教学学会会员260余人参加了此次活动。本届讲习班邀请了国家语委咨询委员会委员、曾任世界汉语教学学会会长、国际中国语言语言学学会会长的陆俭明先生,国际知名教师教育与教师专业发展研究专家、利兹大学TESOL客座教授S...

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