教育学 >>> 心理学 >>> 心理学史 普通心理学 生理心理学 认知心理学 发展心理学 个性心理学 缺陷心理学 比较心理学 实验心理学 应用心理学 心理学其他学科
搜索结果: 1-15 共查到心理学 孤独症相关记录15条 . 查询时间(0.078 秒)
中国科学院心理研究所心理健康重点实验室陈楚侨研究组开展了两项研究,分别考察了儿童青少年期高功能孤独症患者和早发精神分裂症患者的视听时间整合能力。
中国科学院心理研究所心理健康重点实验室神经心理学与应用认知神经科学(NACN)实验室的陈楚侨研究组进行了一项研究。研究以1360名健康成年人为研究对象,利用新兴的网络分析(network analysis)方法,阐明了述情障碍、共情缺损、内感觉与孤独特质之间的关系。
近年来,孤独症谱系障碍,一种神经发育障碍,发病率越来越高,越来越多的家庭也因此陷入痛苦和无助,希望得到专业人士的帮助。为了更好地促进我省孤独症谱系障碍儿童早期筛查与干预工作,帮助孤独症儿童早日康复,融入正常社会生活和教育,在我校心理学院、江西省儿童医院、江西省妇幼保健医院,南昌大学生命科学研究院及江西省多家孤独症康复机构的大力支持与共同努力下,江西省心理学会组织成立了江西省心理学会孤独症专业委员会...
在看电视电影的时候,大家一定体验过糟心的“音画不同步”情况吧?人物说话的嘴型和你听到的声音在时间上无法匹配,视频画面总会慢半拍或者快半拍,这会使人们的观感享受大打折扣。但是,已有研究发现,敏感地觉察视觉和听觉信息在时间上错位,对孤独症和精神分裂症患者而言是个困难的挑战,他们难以利用时间接近性线索准确地分离无关刺激,而倾向于将时间不同步的视听信息进行错误的捆绑。这种异常增大的“视听时间整合窗”,可能...
感觉加工能力的异常是孤独症谱系障碍(Autism Spectrum Disorder, ASD)群体突出的临床特征之一。据报道,超过90%的ASD个体存在异常的感觉体验,这些与感觉相关的症状早在婴幼儿期就会出现,涉及视、听、味、嗅、触等各个感官通道,且会进一步影响患者的日常生活和认知社会功能。目前,探讨ASD群体感觉加工能力的研究主要有两个分支:一是临床医生和康复治疗师通过日常观察、访谈和问卷的评...
2020年1月9日,Journal of Abnormal Psychology(美国心理学会主办的临床心理学顶级杂志)在线刊登了来自北京大学心理与认知科学学院易莉课题组的论文“Gaze Response to Others' Gaze Following in Children with and without Autism”。该研究采用眼动追踪技术探究了7岁左右孤独症儿童在交互情景下追随他人视...
2019年12月27日,北京大学心理与认知科学学院吴艳红教授课题组题为 “Actions Speak Louder than Words: The Role of Action in Self-Referential Advantage in Children with Autism”发表于Autism Research杂志。该研究揭示了实际动作执行(self-generated actions)...
中国科学院心理健康重点实验室神经心理和应用认知神经科学(NACN)实验室的石利娟博士后和陈楚侨研究员开展了一项调查孤独症儿童与精神分裂症儿童反应抑制的研究。该研究招募了23名孤独症男孩、23名精神分裂症男孩和32名正常发育的男孩,采用听觉反应抑制、言语反应抑制和视觉反应抑制任务对参与研究的儿童进行测量。研究结果发现,尽管孤独症男孩与精神分裂症男孩在听觉反应抑制、言语反应抑制与视觉反应抑制任务中都比...
2018年10月20日,最新一期的Journal of Abnormal Psychology(美国心理学会主办的临床心理学顶级杂志)刊登了来自北京大学心理与认知科学学院易莉课题组的论文“Eye avoidance in young children with Autism Spectrum Disorder is modulated by emotional facial expressions...
精神分裂症和孤独症是两种严重的神经发育性疾病,它们有很多相似的临床症状,如社会认知缺损和社交互动障碍等。最新的研究提示这两种疾病可能处在同一个神经发育性疾病的连续体中。感知觉功能异常是精神分裂症和孤独症共享的重要特征之一。在精神分裂症和孤独症患者群体中,普遍存在包括视、听、触、嗅等多种感觉通道的信息加工异常,而这种低层次的感知觉功能与更高水平的情绪、社会性等功能密切相关。除了单通道的感觉加工,跨通...
2015年3月4日至5日,“2015孤独症研究国际论坛”在浙江工业大学朝晖校区邵科馆举行。浙江工业大学副校长肖刚、中国妇女发展基金会妇儿帮扶基金常务副主任郭海良、浙江省教育厅、杭州市科学技术协会、杭州市残联、学校相关部门负责人出席了本次论坛。来自日本、韩国、台湾的著名专家和江苏省、福建省、浙江省等地的高校和数十个特殊教育学校校长、康复机构负责人和骨干老师,教科学院教师与研究生,及省内多家新闻媒体代...
孤独症是一种神经发育性障碍,主要特征之一是社会交流和互动的损伤,其社交功能的损伤与年龄、智力无关。心理理论的观点认为,孤独症社交的异常可能是由这些个体不能很好地理解他人特定的心理状态(如他人的信念、意图和需求)所导致的。孤独症患者在心理理论方面或心智化能力(mentalizing)上存在损伤,有时这种表现也被称为心盲(mindblindness)。然而,测量这些能力的传统任务存在局限,即它们使用的...
孤独症神经结构研究中近来一个重要的发现是,孤独症生命早期存在脑过度生长的现象。进一步的探查表明,孤独症个体脑的过度生长主要由脑白质的过度生长造成,并且脑的过度生长又主要体现于那些较晚成熟的高级脑区。这一研究成果有助于孤独症儿童的早期发现和诊断,也提示孤独症并不是由单一的局部神经缺陷造成,其存在着广泛分布式的神经发展障碍。
美国《科学日报》报道,那些患有孤独症的孩子之中,他们大脑活动的磁性信号很微弱,表明了这些孩子处理声音和语言的能力与普通儿童相去甚远。识别并分类这些大脑反应模式可以使研究人员能更加精确地为患有孤独症的儿童进行诊断治疗,或许,也可以使他们研究出更多治愈孤独症的方法。
孤独症是一种病因未明的广泛性发展障碍,它的诊断主要基于患者的行为表现。针对这些行为特点,研究者们提出了心理理论缺失说和执行功能障碍说。但是,有研究表明孤独症患者并不是在所有的心理理论任务和执行功能任务上都存在障碍。所以,单纯地采用心理理论缺失说或执行功能障碍说都不能完整解释孤独症症状。一般来说,心理理论缺失的孤独症个体,同时也伴有执行功能障碍。近年来,大量的研究结果发现,心理理论与执行功能确实存在...

中国研究生教育排行榜-

正在加载...

中国学术期刊排行榜-

正在加载...

世界大学科研机构排行榜-

正在加载...

中国大学排行榜-

正在加载...

人 物-

正在加载...

课 件-

正在加载...

视听资料-

正在加载...

研招资料 -

正在加载...

知识要闻-

正在加载...

国际动态-

正在加载...

会议中心-

正在加载...

学术指南-

正在加载...

学术站点-

正在加载...