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搜索结果: 1-14 共查到教育学 高校思想政治教育相关记录14条 . 查询时间(0.222 秒)
2019年12月14日,由中国高等教育学会思想政治教育分会、全国高校思想政治工作队伍培训研修中心(北京师范大学)、中共云南省委教育工委主办,云南师范大学、全国高校思想政治工作队伍研修中心(云南师范大学)承办的新中国成立70年来高校思想政治教育的发展历程与基本经验专题研讨会暨第五届思想政治教育创新发展学术研讨会”在昆明举行。中国高等教育学会副会长、中国高等教育学会思想政治教育分会理事长、北师大原党委...
加强高校网络思想政治教育,有利于完善思想政治教育学科理论体系,有利于提高思想政治教育效率和质量,有利于提高大学生思想政治素质。依托通讯网络技术,关注网络时政热点事件和话题,通过建立学习小组、设置课程环节、授予课程学分等进行网络思想政治热点专题讲座,是实施高校网络思想政治教育的一种新方法。
2011年10月28日至11月1日,全区高校思想政治教育研究会2011年年会在四川省成都市西华大学召开。本次年会上,我校有6篇思政论文被评为2011年全区思想政治教育优秀成果,获得表彰。
随着网络技术的发展,网络给高校思想政治教育带来了新的机遇和挑战。晕轮效应是网络环境下一种极为普遍的现象,它使得高校思想政治教育更具影响力、感召力和针对性。高校应该充分发挥晕轮效应的积极作用,依托网络平台,通过理念建设、阵地建设和队伍建设开创高校思想政治教育新模式。
高校思想政治教育是一项庞大的系统工程,高校要实现思想政治教育的创新,必须以科学发展观为指导,把以人为本,全面、协调、可持续的发展理念,贯注和落实到创新高校思想政治教育之中,创新高校思想政治教育的观念、内容、方式和体系,不断探索高校思想政治教育的新思路、新方法和新途径。
日前,从广东省教育厅获悉,我校共有9个项目获2009年度广东省高校思想政治教育课题立项。
高校思想政治教育在一定程度上忽视了大学生在接受思想政治教育过程中的积极判断、筛选、理解和内化过程的重要作用。对改革进程中出现的新问题、新矛盾,对学生关注的热点和敏感问题,不能给学生切实有效地解决,使思想政治教育不能满足大学生的现实需求,需求目标得不到实现,出现了思想政治教育目标实质上的虚空。目标虚空的思想政治教育难以应对文化多元化、价值观念多样化和网络文化“虚拟”化等因素对大学生思想的冲击。因此,...
高校思想政治教育在当前面临诸多挑战,对此,应该改进教育的形式与方法;在探索思想政治教育形式与方法中,以人为本、注重创新与求真务实这三个方面将尤为重要。
闲暇教育有利于大学生的全面健康发展,是思想政治教育必要而有效的补充,闲暇教育应该进入高校思想政治工作者的视野。加强和改进大学生的闲暇教育,实现五个结合,让日常生活中闲暇教育与课堂教育共同承担起培养具有创新精神和实践能力的接班人和建设者的重任。
  江苏省高校思想政治教育研究会近日印发了《关于公布2009年全省高校思想政治教育研究课题评审结果的通知》,2009年省高校思想政治教育研究会研究课题经专家评审,研究会审定,共批准立项512项,其中重点课题104项,一般课题408项。河海大学获准立项课题共19项,其中重点课题6项,一般课题13项,立项数和重点课题数在全省高校均名列第一,分别为:
本文从高校思想政治教育改革创新的思路出发,提出公民教育高校思想政治教育的突破口,强调高校实施公民教育的必要性和重要性,探索高校开展公民教育的具体途径,以增强高校思想政治教育工作的实效性。
关于新时期创新高校思想政治教育内容的思考。
作为现代信息传播的先进媒介,手机短信已成为大学生获取信息及进行信息交流的重要途径,进而对青年大学生的价值观和行为方式产生了潜移默化的影响。这既给高校思想政治工作带来了挑战,同时也为高校思想政治工作的开展提供了难得的机遇,面对挑战与机遇,思想政治工作者应转变观念,采取积极的应对策略,趋利避害,让健康向上的手机短信占领校园文化阵地,促进和谐校园建设。
教育消费主义背离了教育的本性,是教育不能承受之重。教育消费主义在高校的蔓延,扰乱了高校教育秩序及其育人功能。加强思想政治教育,充分发挥它的人文价值,有效抵制高校教育消费主义的蔓延。

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