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关于举办“教育供给侧改革与一流人才培养”学术论坛并开展征文的通知
教育供给侧改革 一流人才培养 学术论坛 征文通知
2019/10/14
2018年11月，武汉大学举办了主题为“教育供给侧改革与‘双一流’建设”的“第一届教育供给侧改革论坛”，取得了良好效果。为进一步提高教育供给质量，加快世界一流大学与一流学科的建设， 武汉大学与乐山师范学院决定共同主办主题为“教育供给侧改革与一流人才培养”的“第二届教育供给侧改革论坛”。
各位理事，各位会员，各高校和研究机构教育史专业的教师、研究生，各相关人员：为推进教育史学科建设和教育史研究发展，促进教育史研究人员相互交流。经研究，在中国教育学会教育史分会成立四十周年之际，中国教育学会教育史分会与浙江大学教育学院、杭州师范大学教育学院将于2019年12月11日至13日在杭州举办中国教育学会教育史分会第二十届年会。现将有关事项通如下。
近日，国务院办公厅印发了《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》，指出普通高中教育是国民教育体系的重要组成部分，在人才培养中起着承上启下的关键作用。办好普通高中教育，对于巩固义务教育普及成果、增强高等教育发展后劲、进一步提高国民整体素质具有重要意义。为深入入研究新形势下的普通高中教育工作，探索未来高中教育发展的方向，提升教育工作者理论和实践水平，中国教育学会高中教育专业委员会计划定于201...
为了总结交流全国中学数学名师工作室建设与管理经验，提高中学数学名师工作室主持人的工作水平和管理能力，更好地发挥名师工作室在新时代中学数学育人方式改革中的专业引领作用，提升中学数学名师工作室的骨干教师孵化培养效能，推动中学数学名师工作室的发展，探索中学数学名师工作室建设的新思路、新办法，经中国教育学会批准，决定举办中学数学名师工作室工作研讨与培训会。
家庭、早期教育机构和社区是儿童最早接触到的社会文化环境，对儿童的全面发展具有至关重要的作用。当家长、教师及其他教育从业者将彼此视为教育中的合作者时，三方才能发挥相辅相成的合力作用，共同为儿童成长创造优质的环境。鉴于此，北京师范大学教育学部学前教育研究所（系）、北京师范大学出版集团拟于2019年11月23日至26日在京举办SEED（Study of Early Education and Devel...
中国教育学会教育政策与法律研究分会关于举办“建国七十年我国教育政策与法治建设的回顾与展望”研讨会暨第十一届学术年会的通知
中国教育学会 教育政策 法律研究 建国 七十年 法治建设 回顾 展望 研讨会暨 第十一届 学术年会 通知
2019/7/31
各位会员、各单位会员，有关科研院所、中小学校：根据分会理事会商定，“建国七十年我国教育政策与法治建设的回顾与展望”研讨会暨“中国教育学会教育政策与法律研究分会第11届学术年会”将于2019年10月10日-—12日在山城·重庆召开。本次会议由西南大学、中国教育学会教育政策与法律研究分会主办，由西南大学教育学部、教育立法研究基地（教育部政策法规司—西南大学共建）、网络与继续教育学院共同承办，会议以“建...
为了不断提高中小学教师阅读教学实效性，尤其是基于学生核心素养的阅读教学指导能力和水平，培育优秀的中小学阅读教学师资队伍，中国教育学会将于2019年9月26日—28日举办“基于学生核心素养的中小学阅读教学”专题培训（第十一期），本次培训将在过去几年培训成果基础上，聚焦中学语文统编教材改革与教学转型，从语文教学的规律和现代语文教学的理念出发，探索语文教师科研能力提高路径，分享中学有效阅读的有益教学经验...
2019年度教育部哲学社会科学研究后期资助项目，经我司组织专家严格评审和面向社会公示，共有99项批准立项。
第五届崇德论坛第二轮会议通知
第五届 崇德论坛 第二轮 会议通知
2019/7/1
自党的十八大提出以立德树人作为教育的根本任务以来，如何落实立德树人、培育核心素养成为我国基础教育改革中备受关注的热点问题。党的十九大报告中进一步明确了立德树人的目标、任务和使命，为学生核心素养的培育指明了方向。2019年2月，《中国教育现代化2035》部署了面向教育现代化的十大战略任务，指出要全面落实立德树人根本任务，“明确学生发展核心素养要求”，进一步确立了学生发展核心素养在我国教育改革中的战略...
为认真贯彻落实习近平总书记关于家庭建设与家庭教育的重要讲话，贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和教育部《关于加强家庭教育工作的指导意见》及全国教育大会的精神，促进国内外家庭教育界的学术交流和资源共享，中国教育学会家庭教育专业委员会将于2019年10月26-27日在深圳市举办“2019年家庭教育学术年会”。在家庭教育问题日益被关注的当下，为了让更多的家庭教育研究机构...
湘潭大学关于接收2020年推荐免试攻读硕士学位研究生的通知。
为进一步落实国家《新一代人工智能发展规划》，促进国家新修订高中信息技术课程标准的实施，推进中小学人工智能教育教学活动的开展，推广中小学人工智能教育的新环境、新技术、新课程、新模式，加强中小学在人工智能教学工作中的经验交流和分享，中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会定于2019年7月5日，在上海华东师范大学召开中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会中小学人工智能教育研讨会。
各省、自治区、直辖市民办教育协会、教育学会、高等教育学会，各有关学校：为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实党中央、国务院关于学校安全工作的决策部署，着力推进安全应急教育工作，探讨安全应急教育规律，分享安全应急教育经验，提高灾害防御能力，进一步提高师生安全应急意识和能力，努力构建措施严密、科学有效的校园安全防控体系，健全完善联动应急处置机制。经研究，中国民办教育协会、中国教育学会、中...
为深入贯彻落实《教育信息化2.0行动计划》，积极助力“互联网+教育”的发展，加快教育现代化和教育强国建设，中国信息协会教育分会、中国教育学会中小学安全教育与安全管理专业委员会、中国教育发展战略学会教育教学创新专业委员会将于2019年6月1日上午，在北京中关村共同组织举办“科技教育 创享未来——第五届‘互联网+教育’创新周”主题分论坛5：信息化促进学校办学管理新生态探索。