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为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,服务科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略,加强北大医学专业建设、课程建设、能力建设,促进拔尖创新人才培养、专业交叉融合,全面推动学校教育教学改革,助力本科教学高质量内涵式发展,2023年北京大学医学部高质量发展本科教学工作研讨会暨第二轮临床医学专业认证启动会于2023年5月12日在医学部逸夫楼209报告厅顺利召开。
为贯彻落实好党的二十大精神,有针对性地做好中职三科统编教材修改完善和使用保障工作,2023年2月20日至3月12日,在教育部教材局统筹指导下,高等教育出版社组织开展了中职三科统编教材第二轮试教工作。高等教育出版社党委委员、副总编辑贾瑞武参加了河南省、山东省的试教调研活动。
根据国务院《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》,以及教育部、财政部、国家发展改革委《关于深入推进世界一流大学和一流学科建设的若干意见》和《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法(暂行)》,经专家委员会认定,教育部等三部委研究并报国务院批准,现公布第二轮“双一流”建设高校及建设学科名单和给予公开警示(含撤销)的首轮建设学科名单。
中国科学院分子细胞科学卓越创新中心现有生物学、基础医学两个一级学科培养点和生物与医药一个二级学科培养点。生物学设有发育生物学、细胞生物学、生物化学与分子生物学、生物信息学四个招生专业;基础医学设有免疫学专业。2022年预计招收90名左右硕博连读生(含推免生、统考生),10名专业学位研究生。推免生最终招生人数以实际接收的人数为准,总招生人数以教育部下达的招生指标为准。
2020年伊始的一场疫情,让全世界的人民共同走过了一段艰难的时光。我们积极响应“停课不停教,停课不停学”的号召,继续教学与科学研究工作。考虑到切实保护广大发言者及参会者的安全,中国高校第二届教学学术年会将于2020年7月3-4日在线举办。会议将邀请国内外知名学者,专家及国内多位CSSCI来源期刊主编,年会将通过大会主旨发言、主题报告、教学研究汇报等形式,为参会者搭建教学学术交流平台。本届年会主题为...
针对心理学专业青年研究生导师在争取科研基金支持、指导研究生过程中碰到的诸多问题和困惑,为更好地提升心理学专业研究生的培养水平,教育部高等学校心理学教学指导委员会,联合广东省本科高校心理学类教学指导委员会,拟定于2020月1月10日-13日举办第一届心理学专业青年研究生导师培训班。培训结束后将由教指委颁发培训结业证书。本次培训班的开设,不仅可以提高心理学专业青年研究生导师综合素质,同时,可以提高各高...
家庭、早期教育机构和社区是儿童最早接触到的社会文化环境,对儿童的全面发展具有至关重要的作用。当家长、教师及其他教育从业者将彼此视为教育中的合作者时,三方才能发挥相辅相成的合力作用,共同为儿童成长创造优质的环境。鉴于此,北京师范大学教育学部学前教育研究所(系)、北京师范大学出版集团、北京师范大学实验幼儿园拟于11月23日至26日在京举办京师学前 • SEED(Study of Early...
为认真贯彻国家22部委《关于加强心理健康服务的指导意见》和教育部《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》的要求,搭建中小学心理教师提供优质展示平台,促进中小学心理健康教育的实践成果交流,激发广大教师研究中小学心理健康教育的热情,中国教育学会学校教育心理学分会(以下简称分会)定于2019年10月23日-25日在吉林省长春市举办“第四届中小学心理健康教育课堂教学观摩研讨活动暨第八届理事会换届大...
自党的十八大提出以立德树人作为教育的根本任务以来,如何落实立德树人、培育核心素养成为我国基础教育改革中备受关注的热点问题。党的十九大报告中进一步明确了立德树人的目标、任务和使命,为学生核心素养的培育指明了方向。2019年2月,《中国教育现代化2035》部署了面向教育现代化的十大战略任务,指出要全面落实立德树人根本任务,“明确学生发展核心素养要求”,进一步确立了学生发展核心素养在我国教育改革中的战略...
为深入研讨我国工科研究生教育改革和发展面临的重要问题,促进各院校间工科研究生教育与管理工作经验的学习与交流,现定于2015年11月4-7日在广东省深圳市召开第八届全国工科研究生教育工作研讨会,由中国学位与研究生教育学会工科工作委员会主办,哈尔滨工业大学深圳研究生院、清华大学深圳研究生院联合承办。
我校于2006年9月取得武器装备科研生产单位二级保密资格,保密资格有效期为5年。根据《武器装备科研生产单位保密资格审查认证管理办法》,需重新申请二级保密资格。经过前期充分准备,2011年10月19、20日,北京市军工保密资格认证委员会组织审查组,对我校进行了保密资格审查认证现场审查工作。
教育部学位与研究生教育发展中心(简称:学位中心)于2006年启动第二轮学科评估,第二轮评估分两批完成。第一批31个一级学科评估结果于2007年3月公布,我校参加了10个一级学科的评估并取得了较好的成绩。第二批剩余50个一级学科的评估工作于2008年进行,我校参加了科学技术史、土木工程、环境科学与工程和马克思主义理论等4个一级学科的评估。

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