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探讨“问候-自我介绍-过程-解释-感谢”(AIDET)沟通模式对影像科患者冠脉CT成像检查时心理应激反应及行为状态的影响。方法 选择2017年10月至2018年10月于深圳市宝安区松岗街道松岗人民医院影像科80例拟行冠状动脉CT造影成像的老年患者为研究对象，按随机数表法将患者分为观察组和对照组，每组40例。观察组采用AIDET沟通模式进行检查前沟通，对照组则采用传统沟通模式。观察并比较两组患者检查...
