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探讨“问候-自我介绍-过程-解释-感谢”(AIDET)沟通模式对影像科患者冠脉CT成像检查时心理应激反应及行为状态的影响。方法 选择2017年10月至2018年10月于深圳市宝安区松岗街道松岗人民医院影像科80例拟行冠状动脉CT造影成像的老年患者为研究对象，按随机数表法将患者分为观察组和对照组，每组40例。观察组采用AIDET沟通模式进行检查前沟通，对照组则采用传统沟通模式。观察并比较两组患者检查...
SBAR标准化沟通模式在重症系统性红斑狼疮患者中的应用
SBAR沟通模式 重症系统性红斑狼疮 临床工作能力 满意率
2020/11/16
探讨医护、护护SBAR标准化沟通模式在重症系统性红斑狼疮患者中的应用效果。方法：根据SBAR沟通模式制定重症系统性红斑狼疮常见病情变化标准化沟通模板，运用于医护病情汇报、护护床边交接班中，在实施SBAR 标准化沟通模式前后评价护士临床工作能力、医生对护士的满意率及患者对护士的满意率。
CICARE沟通模式在手术室护患沟通中的应用
手术室 护患沟通 CICARE沟通模式
2020/11/17
探讨CICARE沟通模式在手术室护患沟通中的效果。方法 将2018年2—5月我院手术室的100例患者为研究对象。按照时间顺序分组,2018年2—3月的50例患者为对照组,按照常规护理进行护患沟通2018年4—5月的50例患者为观察组,按照CICARE沟通模式进行沟通;比较2组患者对手术室及手术前后相关注意事项的知晓水平、对护士的沟通满意度及护士对CICARE沟通流程的满意度。