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搜索结果: 1-15 共查到人物 教育学 清华大学相关记录16条 . 查询时间(0.242 秒)
张亦凝,清华大学外国语言文学系副教授,研究方向为在线教育、教育心理、科技辅助语言学习。
胡显章,清华大学新闻与传播学院教授,1963年毕业于清华大学,留校工作至今。1987-1989年曾赴美从事纳米定位技术研究。1991-2002年任清华大学党委副书记,2002-2005年任校务委员会副主任。曾兼任人文社会科学学院院长、新闻与传播学院常务副院长、21世纪发展研究院副院长、软科学研究中心主任、传播系主任、美育委员会主任、清华大学文科工作领导小组副组长,参与领导清华文科恢复建设工作。现任...
程建钢,工学博士,教授, 1960年出生,现任清华大学电教中心常务副主任,兼教育技术研究所副所长。1982年获学士学位,1986年获硕士学位,1995年获博士学位,1996年博士后出站后留校工作至今。致力于教育技术与教育软件研究,负责教育技术学学科研究生培养与学科建设工作。 在科学研究方面:先后主持国家自然科学基金项目2项以及50余项纵横向科研课题,近5年来累计获得科研经费约一千八百万元...
吴庚生,教授,硕士研究生导师。1946年2月出生,1970年3月毕业于清华大学精仪系光学仪器专业,1996年7月晋升正高级职称。现任清华大学电教中心主任、清华大学继续教育学院副院长、清华大学教育技术研究所所长、《现代教育技术》杂志社社长。清华大学教育技术学学科带头人。1970年3月至1993年在清华大学电子工程系从事光电子学方面的教学、科研工作。1993年至今在清华大学电教中心从事教育技术、...
陈刚,清华大学教育技术研究所,教授。主要研究方向:高等教育、教育管理、教育技术、数字校园。有关研究项目:网络教育基础课程质量标准研究、清华大学网络教学资源建设与支撑平台、网络教学评价。
袁本涛,男,博士,清华大学教育研究所副教授。研究方向:主要从事教育发展与政策分析、比较高等教育、高等教育管理(宏观)、教育社会学等的研究。
罗燕,女,北京师范大学教育系获得学士和硕士学位,香港大学社会学系获得博士学位。主要研究领域为教育社会学,讲授《教育社会学》、《定性研究方法:原则与实践》以及《中国教育》等课程。目前主要的研究兴趣是新制度主义社会学。认为好的研究应该指向社会问题的核心,引领大众的理解。
李曼丽,女,清华大学人文社会科学学院,博士,副教授。承担教育心理学、高等教育原理两门硕士研究生课程的教学工作。本人搜集了国外相关专业有关课程的大纲和教材,对所承担课程的教学内容进行了更新和调整;在教学方式和手段上,注意利用seminar、小组学习等国外先进的教学方式鼓励学生参与教学过程,注意运用ppt.等教学新技术。
叶赋桂,男,副教授。学习经历和工作经历: 学习经历北京师范大学教育系,B.Ed.清华大学思想文化研究所,M.A.北京师范大学教育学院,Ph.D.工作经历安徽蚌埠教育学院中文系清华大学教育研究所。
清华大学人文社会科学学院教育研究所蓝劲松副教授。研究方向:高等教育;社会战略;行动哲学;心理学。
王晓阳,男,汉,1964年9月出生于江西湖口,副教授。 主要研究领域:比较教育方法论;中外大学比较;大学文化研究;中学与大学衔接问题研究;教育社会学理论研究。目前承担教育部、北京市课题多项。获全国、省部级科研奖励及校、院级工作奖励多次。
李虹,女,副教授。 2002年6月,香港大学社会行政学系心理健康专业博士。主要研究领域:心理健康、人力资源开发与管理、发展心理学。
李越,男,1962年8月出生,清华大学教育研究所副所长、副教授。主要研究方向:大学教学论、教育研究方法、大学生思维能力培养、一流大学建设理论与实践、大学评价等。先后承担国家哲学社会科学规划重点项目四项、负责或承担全国教育科学规划重点项目三项,及各种省市级和清华大学重点课题十多项。著有《解决问题的策略与技能》,发表论文40余篇。
史静寰,女,47岁,现为清华大学教授、博士生导师,教育研究所副所长。已发表学术著作:Changing Paradigms of Christian Higher Education in China, The Edwin Mellen Press, New York 2002《当代美国教育》,社会科学文献出版社2001年、《妇女教育》,吉林教育出版社2000年、《狄考文与司徒雷登-西方新教传教士在...
江崇廓,男,1940年5月生,共产党员。1999年5月~2001年5月清华大学教育研究所所长、研究员。参加《八五》、“九五”国家重点课题各一项、为项目骨干主持“九八五”校级重点课题一项、院级重点课题一项主持全国高等教育学会重点课题一项论文著作发表情况著有《痛史明鉴》(1991年北京出版社出版)、世界著名学府丛书《清华大学》(1995年湖南教育出版社出版)、《历史智慧的启迪》(2000年北京大学出版...

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