搜索结果: 1-5 共查到“知识要闻 心理学 创新”相关记录5条 . 查询时间(0.432 秒)
2024年5月2日，《Movement Disorders》在线发表了题为《丘脑底核电刺激调节帕金森病患者的认知心智理论》的研究论文。该研究由中国科学院脑科学与智能技术卓越创新中心（神经科学研究所）叶铮研究组与复旦大学附属华山医院邬剑军团队合作完成。该研究通过脑深部电刺激（DBS）与生理物理建模技术，发现丘脑底核（STN）参与人脑的共情功能，在认知心智理论中扮演重要角色。
中国心理学的本土化发展与原始性创新
中国心理学 心理学本土化 原始性创新
2022/1/19
世界范围内的心理学本土化运动兴起于20世纪晚期。开始是关注在实证的科学心理学之外的，以及在本土的文化传统之中的，常识心理学和哲学心理学等“非实证的”或“非科学的”心理学。后来则演变为在不同文化圈中对西方主流心理学进行本土化的改造。目前则跃进为立足于不同文化资源的心理学原始性创新发展。很显然，中国心理学的本土化是对中国心理学西方化的历史性反思，也是中国心理学在更大范围内去寻求和寻找自身学科和学术发展...
北京大学心理与认知科学学院姚翔课题组在Personnel Psychology上发表文章揭示学习适应力促进新员工的组织创新行为的机制与边界条件（图）
学习适应力 新员工 组织创新 边界条件
2021/7/14
研究表明，新员工的学习适应力能帮助其更加积极地看待问题，从而促进了新员工的创新行为表现。上级的不确定性回避调节了员工学习适应力与积极框架之间的关系，而任务掌握调节了积极框架与员工创新行为的关系。当两个调节因素均处于较低水平时，新员工的学习适应力通过积极框架产生创新行为的效应更强。这个研究拓展了个体适应理论和传统的降低组织社会化不确定性的方法，并将管理者对于不确定性的规避作为上述过程的重要影响因素，...
日前，由中国人民大学人文社会科学学术成果评价研究中心和中国人民大学书报资料中心联合研制的“2016年度复印报刊资料转载指数排名”正式发布。《南京师大学报》（社会科学版）在各项指数排名中均比2015年有较大提升。
为提高北京高校人才培养质量，培养学生的自主创新能力和创新意识，营造良好的实践环境与氛围，北京市教育委员会于2014年11月启动了北京高等学校示范性校内创新实践基地建设工作，我校推荐的心理学创新实践基地成功入选。北京师范大学 心理学创新实践基地依托心理学科优势，充分利用国家级实验教学示范中心和国家级重点实验室等平台资源，依靠雄厚的师资力量，面向本科生开展了一系列以学生为主体、多元化的创新实践活动，为...