搜索结果: 106-120 共查到“教育技术学 学习”相关记录349条 . 查询时间(1.141 秒)
远程学习中的干扰及校外学习中心的对策
学习干扰 校外学习中心 对策 远程教育
2008/5/27
远程教育的教与学活动在时空上的分离，使其教学过程中教与学的活动产生了分离，远程学习成为远程教学活动的一种延迟行为。本文分析了远程学习中干扰的多种表现形式，并提出了校外学习中心的相应对策。
英语词汇学习模型研究
词汇 XML 分类
2008/5/27
英语词汇的学习始终是提高英语综合能力的重要因素，本文首先针对当前研究生英语词汇学习中遇到的问题进行了分析；然后，结合当前XML技术的手段，构建了以XML技术支撑的英语词汇库，并提出了一套基于XML分类的英语词汇学习方法；最后，在实际教学中使用这一方法，对学生使用的结果进行了统计，并给出了利用这一方法进行学习的效果评价。实践表明，这一方法在一定程度上有效地提高了学生学习英语词汇的兴趣并改善了学习效率...
虚拟学习：网络时代的学习方式
建构主义 虚拟学习 学习环境
2008/5/27
虚拟学习(Virtual Learning)是依据建构主义学习理论(Constructivism)并以网络及多媒体技术为依托而构建的一种在线式的学习方式。通过这种方式，学习者完全可以突破地域的限制，在同一个虚拟学习社区中进行互动、实时、个性化的学习。
网络课程教学中协同学习模式的设计
网络课程 协同学习 网络交互性
2008/5/27
在网络课程的教学活动中，如何加强学习交流活动，减少学习者的学习孤独感是一个受到普遍关注的问题。本文拟以一种网络协同学习的模式，来探讨如何有效开展网上课程的交流和缓解学习孤独感这一问题。同时，本文还提出了协同学习的四种方式和开展协同式学习的一般策略。
论网络学习中学习社区的构建
网络学习 学习社区 交流合作
2008/5/27
目前，网络学习中，学习者无法有效的与其他的学习者进行有效的交流和合作。而我们认为这种交流和合作在学生建构知识尤其是社会性知识的过程中起着十分重要的作用。因此，在网络学习中建构学习社区是很有意义的。本文就网络社区构建的意义、特征和层次进行了论述。
浅论元认知在网络学习中的作用与培养
网络 网络学习 元认知
2008/5/27
本文结合网络学习的特点，通过对元认知概念的探源，分析了元认知在网络学习中的作用，尝试提出了几条培养学生元认知能力的有效途径，以期提高学生的网络学习能力。
数字化学习环境对我国中小学校发展的影响
数字化学习 信息技术 中小学校
2008/5/27
本文从信息技术发展的角度出发，探讨数字化学习在我国中小学中的应用及发展，指出数字化学习是信息时代学习的重要方式之一，同时指出我国中小学数字化学习的关键是要把信息技术作为学习的认知工具，还探讨了几种数字化学习模式。
为什么很多教师不愿意使用协作学习模式
协作学习 多项评价指标 协作学习模式
2008/5/26
使用协作学习模式有利于发展学生的个体思维能力、增强学生个体之间的沟通能力和对学生个体之间差异的包容能力。此外，协作学习对提高学生的学习业绩、形成学生的批判思维能力与创新思维能力、对待学习内容与学校的乐观态度、小组个体之间及其与社会成员的交流沟通能力、自尊心与个体间相互尊重关系的处理等都有明显的积极作用。然而却只有少数的教师在使用这种方法。本文从教师的角度分析问题之所在。
运用教育技术手段，通过开放语言实验室，营造了一个英语语言的学习环境，使学生在这个环境和条件下得到了听说方面的自主训练，学习到了大量英语语言和英语文化方面的知识。发挥了实验室的作用和潜能。教学资源得到了充分利用。
试论学习化社会与现代远程教育产业化趋向
知识经济 学习化社会 远程教育 产业化趋势
2008/5/26
学习化社会是知识经济时代发展的必然趋势，现代远程教育为创建终身化教育体系搭建了良好的支持平台，并且这种教育形式的趋势是向集团化、产业化方向发展。
基于网络的协作学习的教学设计
协作学习 建构主义理论 网络环境
2008/5/26
本文以网络环境的协作学习为信息时代人们学习提供的便利为引言，阐述了协作学习的来源、概念以及网络环境下协作学习的本质，重点围绕基于网络的协作学习如何进行教学设计，从而达到教学效果最优化这一问题展开论述。
概念地图及其作为学习工具的应用
概念地图 学习工具 意义 应用
2008/5/26
本文论述了一种有利于学习者提高学习效果的学习工具—概念地图。文章从论述概念地图的定义、构成和特征出发，讨论了概念地图的理论基础，分析了概念地图支持学习的优势，介绍了概念地图的模型和概念地图的制作方法，论述了概念地图作为学习工具在学习中的意义和应用。文章认为，作为一种学习工具的概念地图，有助于提高学习者的学习效果，发展学习者独立学习和终生学习能力。
网络学习的新模式——ＷｅｂＱｕｅｓｔ与ＴｈｉｎｋＱｕｅｓｔ
ＷｅｂＱｕｅｓｔ ＴｈｉｎｋＱｕｅｓｔ 网络教学
2008/5/26
ＷｅｂＱｕｅｓｔ与ＴｈｉｎｋＱｕｅｓｔ是国外近几年流行的两种基于网络的、任务驱动式的学习模式。本文详细地介绍了ＷｅｂＱｕｅｓｔ与ＴｈｉｎｋＱｕｅｓｔ各自的特点和组成，从整体上概括了它们之间存在的必然联系，并指出它们在网络教学中相互促进的形式，最后还给出了一个实例。
Ｗｉｎｄｏｗｓ平台下英语学习软件的界面评测与设计
界面设计 界面评测 英语学习软件
2008/5/26
好的软件界面不仅能充分体现软件的各方面功能，完成用户的操作，更能给用户视觉上和操作上的享受。本文先从软件的界面评测入手，详细阐述了评价一款教育软件界面优劣的标准，然后通过这些标准对常见的三款英语教学软件进行分析与研究，最终得出教育软件的界面设计原则以及要注意的问题。