搜索结果: 1-15 共查到“教学论 2019年”相关记录109条 . 查询时间(0.66 秒)
近日，根据《陕西省人民政府办公厅关于表彰2019年高等教育教学成果奖获奖项目的通报》，我校7项成果获2019年陕西省高等教育教学成果奖，其中特等奖1项，一等奖2项，二等奖4项。由经济与管理学院楼旭明教授主持完成的《立足信息产业，服务地方经济，培养电子商务应用型本科人才的创新与实践》获特等奖；由计算机学院王曙燕教授主持完成的《以学生为中心，能力为导向，地方高校信息化课堂教学“1135”模式构建与实践...
近日，北京市教育委员会公布了2019年北京高校“优质本科课程”和“优质本科教材课件”名单，我校三门课程获评2019年北京高校“优质本科课程”，三个课件获评2019年北京高校“优质本科教材课件”。
近日，学校公布2019年华东师范大学本科教学成果奖获奖名单，教育学部特殊教育学系团队申报的《复合型卓越特殊教育专业人才培养模式探索与实践》成果成功入选。
2019年微格教学226;思想政治课程与教学论高峰论坛暨第九届“华文杯”教育硕士教学能力测试与交流展示活动在西南大学举办（图）
2019年 微格教学 思想政治课程 教学论 高峰论坛 第九届 华文杯 教育硕士 教学能力测试 西南大学
2019/12/21
2019年11月28日至12月2日，由中国教育技术协会、西南大学主办，学校马克思主义学院承办的“2019年微格教学226;思想政治课程与教学论高峰论坛暨第九届‘华文杯’教育硕士（学科教学226;思政）教学能力测试与交流展示活动”在校举办。校长助理周光明、中国教育技术协会微格教学专业委员会理事长孟宪凯、中国教育技术协会微格教学专业委员会秘书长杨华，华中师范大学胡田庚教授、学校邹绍清教授和...
关于举办中国教育学会教师培训者联盟2019年年会的通知
中国教育学会 教师培训 2019年 教师专业发展
2019/11/6
中国教育学会教师培训者联盟是中国教育学会联合相关组织和师范院校成立的，以“成就教师培训者的专业梦想”为宗旨，致力于为教师培训者创设相互学习、研讨的学术交流机会，共同探索教师培训的系统解决方案以及教师培训者的专业发展路径的公益性、合作性、专业性的行业协作平台。教师培训者联盟年会是联盟精心打造并将长期举办的品牌学术活动，是为我国教师培训者专业发展打造的学术盛宴。本届年会是在总结前三届教师培训者联盟年会...
2019年小学教师教育国际会议在首都师范大学隆重召开（图）
2019年 小学教师教育 国际会议 首都师范大学
2019/11/29
2019年10月24日至25日，以“走近·对话·共享——多元取向小学教师教育理论与实践”为主题的2019年小学教师教育国际会议在首都师范大学北一区国际文化大厦召开。本次会议由首都师范大学、中国教育国际交流协会教师教育国际交流分会主办，由首都师范大学初等教育学院承办，教育部小学教师培养教学指导委员会提供学术支持。会议有来自中国、澳大利亚、芬兰、法国、匈牙利、冰岛、日本、韩国、瑞士、美国等10个国家3...
江苏大学2019年硕士研究生入学考试初试中学数学教学论试题。
江苏大学2019年硕士研究生入学考试初试中学语文教学论试题。
江苏大学2019年硕士研究生入学考试初试小学课程与教学试题。
中国科学技术协会拟于2019年10月16-17日在中国北京举办2019年世界公众科学素质促进大会。大会主题为“科学素质促进与可持续发展”，旨在推动实现联合国可持续发展目标，促进科技与社会良性互动，促进世界各国在开展科学教育、传播和普及方面的经验互鉴和资源共享，共同提升公众科学素质，促进人类社会可持续发展。由北京师范大学教育学部承办专题论坛——科学素质促进：科学教育与可持续发展。
闽南师范大学2019年硕士研究生入学考试体育教学论2试题
湖南师范大学教育科学学院2019年硕士研究生入学考试课程与教学论考试大纲。
扬州大学2019年硕士研究生初试中学生物学教学论试题。
扬州大学2019年硕士研究生初试中学物理教学法试题。