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10月20~22日，2011年国际大学生物联网创新创业大赛暨第五届美新杯中国总决赛在无锡太湖博览中心举行。天津大学精仪学院学生的三件作品《3D声光琴》、《小猪快跑喂食器》、《核电站氢气泄漏无人探测器》分获本届大赛的一等奖、三等奖和优胜奖。
天津大学党委书记刘建平会见泰国留学中国大学校友总会一行（图）
天津大学党委书记 刘建平会见 泰国留学 中国大学校友总会
2011/9/20
9月16日，泰国留学中国大学校友总会率团访问天津大学，天津大学校党委书记、校友总会会长刘建平，副校长、校友总会副会长兼秘书长冯亚青会见了来访代表团，并与代表团成员进行了亲切交流。代表团顾问、我校58届校友、天津大学泰国校友会原会长、天津海联会常务理事许家训、张汝蕙校友夫妇对母校领导的热情接待表示衷心感谢。
8月9日至17日，由中国人民大学、北京大学、清华大学、复旦大学、同济大学等28所高校学生记者组成的“中国大学学报社记者团”应韩国文化产业交流财团（KOFICE）之邀，赴韩国开展文化采访活动。
2010年10月20日至21日，由全国高等学校教学研究中心、全国高等学校教学研究会主办的第三届“中国大学教学论坛”在武汉举行。教育部高等教育司司长张大良及国内300余所高校的专家学者共800余名代表出席会议。我校副校长朱友林作为全国高等学校教学研究会理事会理事应邀出席了大会。本次会议的主题是“人才培养模式的改革和创新”，大会以交流、研讨等形式就高校的教学改革与人才培养进行了交流。
中国大学国际化发展特色和策略研讨会召开
中国大学 国际化 发展特色
2009/11/20
日前，由教育部科技委主办，教育部战略研究基地西安交通大学中国管理问题研究中心和西交利物浦大学共同承办的“中国大学国际化发展特色和策略研讨会”在苏州西交利物浦国际会议中心召开。来自教育部科技司、国家自然科学基金委员会、航空航天部相关领导专家，以及北京大学、清华大学、浙江大学和我校等国内高校的专家学者出席会议。
创新教育——21世纪中国大学教育的前进方向
创新 人才培养 教育理念 革新
2009/11/11
从科技和经济两个方面的发展趋势看，21世纪将是一个以创新活动主导社会发展潮流的世纪。创新社会的到来需要创新人才来支撑，而人才需求的发展变化决定教育理念的变化。创新教育是中国大学教育发展的一面旗帜，是教育发展的方向。大学开展创新教育是社会主义市场经济对人才培养的内在要求，还是中国社会向更高层次发展的基本要求，更是中国社会经济发展转型的现实要求，它既是以知识经济与科教兴国为时代背景又是知识经济与科教兴...
对2008—2009年度中国大学及学科专业评价的结果进行了较为详细的分析，着重分析了中国大学教育地区(未含港澳台)竞争力排行榜、中国重点大学竞争力排行榜、中国一般大学竞争力排行榜、中国民办院校竞争力排行榜、中国大学科技创新力排行榜、中国大学人文社会科学创新力排行榜、中国重点大学学科门类竞争力排行榜，中国普通大学学科门类竞争力排行榜，并得出“我国高等教育的地区竞争力和相应地区的经济实力基本相符”、“...
中国大学科技园发展面临的重要问题探讨
大学科技园 重要问题 探讨
2008/5/20
我国大学科技园建设总体上说已取得阶段性的成果，在转化科技成果、孵育高科技企业、培育创新创业人才和促进区域经济发展等方面发挥着重要的作用。但在当前的发展中，仍然存在一些亟待解决的问题。大学科技园的定位、风险投资体系的建立、恰当处理好与高校、企业、社会、政府的关系，实施园区管理体制的改革和创新、文化氛围建设等问题的解决，对实现大学科技园的定位功能和发展目标来说具有重要的意义。
In China, u...
十字路口的中国大学（一）
2007/12/18
（编者按：哈佛大学燕京学社黄万盛教授在《开放时代》2007年第一期发表“大学理念与人文学”，文中对当前中国大学的弊病多有揭示和批判，本站特编发这部分内容，希望引起大家的关注和讨论。所有标题均为编者另拟。） 中国的大学教育缺乏人文精神在中国，长期以来，人文学在教育理念上被边缘化，更为严重的是，这种情况还在日甚一日不断恶化。人们经常感叹如今的社会世风日下、人心不古；相当多的学者呼喊重建人文关怀，痛贬...
十字路口的中国大学（三）
2007/12/18
则。政府不能按照市场价值的大小来决定学术教育的高低贵贱，高科技应当投资，应用科学，自然科学也应当投资，这都没有问题，可是，大学的第一要务是教书育人，必须首先保证有充足的经费支持大学教学。假如穷乡僻壤的苦难学子交不起学费上不起大学，假如那些热忱于教学的老师不能维持基本的体面生活，假如学校领导为了一点区区奖金而忙碌于那些仅仅是创收的培训班，假如权力资本的引导使得人文学彻底的边缘化，大学丧失了它的精神方...
通识教育在中国大学是否可能（一）
2007/12/18
作者：甘阳国内大学尝试通识教育的方式目前有两种，一种是使用1999年教育部在32所大学中引入的“文化素质教育课程”或者俗称“全校通选课”的一套新学分，通过开设新课程探索通识教育的可能性，北大、清华等校就是这种方式；另一种是复旦实验的一种方式。从去年开始，复旦的本科生第一学年不分专业院系，直接进入“复旦学院”——取法于哈佛、耶鲁的文理学院，整体改变了本科的教学管理模式。不管以哪种方式进行改革尝试，最...
第二次中国大学文化百年研究学术研讨会在中山大学召开（图）
中国特色大学文化的发展道路 高等教育
2007/5/22
2007年5月13日至14日，第二次中国大学文化百年研究学术研讨会在中山大学召开。这次会议的主题是“大学文化的本质特征和科学内涵”及“中国特色大学文化的发展道路”。与会专家在研讨中认为，“中国大学文化百年研究”是一项任务繁重、意义重大的工作，课题的研究应该从本校的具体情况出发，研究得出具有本校特色的成果，要注意理论联系实际，结合国际实际环境、尊重历史客观事实，以史为鉴，面向未来。
中国大学运营管理究竟依靠谁
中国大学运营管理 大学教师 教育经费
2006/12/12
本应进行“科学决策”的校长办公会议，常常开成了总经理办公会议，普通教师、学生只有听候传达结果的资格。这种“公司型”决策的风格和机制，既不能保证学生作为费用支出者的应有权利，同时也损害了大学教师作为大学主体之一参与学校管理的权利。
2005年9月15日，我国大学评估和排名领域的著名专家、《中国大学评价》课题组组长武书连研究员为吉林大学做中国大学评价与吉林大学发展咨询报告会。吉林大学党委书记张文显，副校长李玉林，党委副书记王守实、韩晓峰，纪委书记赵连普，书记助理、校长助理及研究生院副院长、校部机关党政职能部门主要负责人，注册中心、网络中心、就业指导中心主任，各学院院长，部属校管科研单位、国家重点实验室负责人参加了报告会。会议由...