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搜索结果: 1-11 共查到新闻学与传播学 学科体系相关记录11条 . 查询时间(0.125 秒)
广播电视是一个跨学科的交叉性领域,因此,对广播电视体系的研究不能不呈现相互覆盖和层层重叠的现象,建立严格分类的体系框架比较困难。这样一个跨界的领域如果能够成为一个专门的单独的学科,当然比较有利。
伴随着广播电视的诞生与壮大,特别是伴随着广播电视研究的深入,中国广播电视学科体系建设也逐步提上了议事日程。本文就中国广播电视学科体系建设,与广播电视实践与实务、高等院校教育、其他相关学科之间的关系,谈谈自己的看法。
编辑出版学是一门独立的学科,它有独立的研究对象,有自己独特的知识体系和知识构成,有完善的课程体系,有培养目标明确的专业方向,有20多年的高等专业教育,有一大批专门人才从事教学和科学研究,有足够的高等教育规模和科学研究成果。它虽然形成较晚,但发展迅速,有着广泛的社会性。特别是在知识经济时代和泛媒体时代,编辑活动日益社会化和普及化,出版实践在社会经济生活中的地位不断提高,作用日益广泛,编辑出版学只有作...
建设完备的编辑学大学科体系,必须重视部门编辑学研究,两者是共性和个性的统一。开展部门编辑学研究的途径,一是运用编辑学基本理论对不同类别积累的经验进行理论概括,从中抽象出不同类别编辑活动的特殊性;二是将编辑学基本理论与相关学科相互渗透、融合,使两者同时具体化和深化,具有新质。
编辑出版学是中国人创立的,是极富中国传统文化特色的现代传媒科学。在中国,编辑活动与出版活动具有浓厚的历史根源。近代以来,编辑出版业在创造中国传媒文化结构的同时,吸收了西方文化传播过程中编辑与出版的新技术、新媒介、新理念,有更大的进展。编辑学与出版学的共生性和耦合性,使它们正趋于形成一个比较科学的编辑出版学学科体系。这是一个渗透性极强的、具有耗散结构特征的开放性的学科体系。这个学科体系必将推进编辑活...
目前我国高校使用的《新闻编辑学》教材存在着多方面的问题,大多数教材中的理论和操作部分的内容,无法体现一名合格的新闻编辑应该具备的知识和能力结构,也无法跟上最新的报业发展实际。因此,有必要调整教材的结构和内容。
目前我国高校使用的《新闻编辑学》教材存在着多方面的问题,大多数教材中的理论和操作部分的内容,无法体现一名合格的新闻编辑应该具备的知识和能力结构,也无法跟上最新的报业发展实际。因此,有必要调整教材的结构和内容。
编辑出版学的学科体系           2007/11/16
编辑出版学作为一级学科,其学科体系构想如下:一级学科名称可以叫“编辑出版学”其下的二级学科可以设置如下:出版学理论与历史,介绍出版学的原理、出版的发展历史等知识。代表性高校:北京大学、南京大学、北京印刷学院、上海理工大学。均在相关学科授予博士和硕士学位。编辑学,介绍出版物编辑原理及其规律。代表性高校北京师范大学、南开大学、河南大学。均在相关学科下授予过博士和硕士学位。发行学...
随着计算机网络和多媒体技术的飞速发展,网络对社会的各个领域产生了极其重要和深远的影响。新的世纪将是一个数据和信息的世界,计算机网络正在改变着人类生活的方方面面,以网络为特征的信息技术革命也正在迅速扩展,并日益成为一股影响人类行为的潜在力量。网络信息技术的迅速发展,正在使地球从“绝缘体”变成“超导体”,当然,新闻传播也不例外。
2006年12月16日,由中国传媒大学“广播电视学学科体系建设研究”课题组、广播电视研究中心和电视与新闻学院共同主办的“广播电视学学科体系建设研究”学术研讨会在电视与新闻学院会议室举行。中国传媒大学电视与新闻学院党总支书记雷跃捷出席了开幕式,赵玉明教授主持了会议。

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