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王锡苓等:新闻传播教育中实证研究方法课程的调研和思考
新闻传播教育 课程教学 研究方法 实践
2021/8/16
在我国高校新闻传播教育中,为学生开设实证方法类课程成为共识,很多高校都加大在该类教学的投入,如引进师资、举行各类研究方法暑期培训班等。然而,由于多种原因,这类课程在我国高校新闻传播教育中仍然不是十分普遍,即使开设了相关课程,也因为课程的难度、跨学科性等因素,开设较为齐备的课程(包括研究方法和相应的统计学课程、软件操作类课程)的高校并不多。
2019年10月13日,由新闻学院主办的“地方高校新闻传播教育与新闻传播学科建设峰会”在我校博雅报告厅顺利举行。峰会邀请了来自北京大学、中国人民大学、浙江大学、南京大学、复旦大学、华中科技大学、华东师范大学、上海大学、苏州大学等全国各省市多所高校新闻传播学院院长、教授,多位专业新闻杂志刊物主编、编辑,共同探讨新媒体时代新闻传播教育发展与学科建设的相关问题和未来发展趋势,旨在推动地方高校新闻传播学科...
全国新闻传播教育高层联席会议2012年3月10日在中国人民大学举行。国务院学位委员会新闻传播学科评议组成员,教育部高等学校新闻学科教学指导委员会和中国高等教育学会新闻学与传播学专业委员会主要负责人,以及国内部分新闻学院院长聚首中国人民大学,就新形势下我国新闻传播教育学科建设、人才培养等课题进行了沟通交流。学校副校长杨慧林教授莅临会议并讲话,新闻学院党政班子主要成员也参加了会议。
中国网络新闻传播教育的现状及趋势
网络新闻传播教育 网络新闻传播理论 复合型人才
2009/9/10
网络新闻传播教育是新闻传播教育的重要的组成部分。本文总结了网络新闻传播教育在中国的兴起和发展的历史,提出网络新闻传播理论的创新是网络新闻传播教育的基础,进而对网络新闻传播教育的目的和方法进行了分析。