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陕西师范大学历史文化学院学生获评“陕西高校百佳心理委员”
陕西高校 百佳心理委员 郭彤雨 2022年
2023/4/23
2023年1月19日，陕西省高校心理素质教育研究会公布了《陕西省高校心理素质教育研究会关于表彰2018至2022年全省高校心理辅导站建设和心理委员培训先进单位暨先进心理委员的通报》，陕西师范大学历史文化学院郭彤雨同学获评2022年度“陕西高校百佳心理委员”。郭彤雨同学自入学以来一直担任2020级历史卓2001班心理委员，用心用情开展班级心理活动，受到师生好评。
中国科学院心理所等揭示音乐感知的文化特异性（图）
心理所 音乐感知 文化特异性
2023/3/15
音乐在人类社会中已有悠久的历史，并随着社会变迁与文化互融共生，共同支持人类的日常生活。虽然常说“音乐无国界”，但不同地域和生存环境可能会产生不同的文化，进而影响音乐的种类与风格。已有研究表明，听者会基于统计分析为特定类型与风格的音乐建立内部模型，并据此预测乐曲的发展。那么在我们聆听中国传统民歌和西方音乐时，利用基于不同文化熏陶和适应（enculturation）而形成的内部模型感知不同文化音乐是否...
中国心理学百年发展与“三原色”文化
传统文化 马克思主义 哲学
2022/1/19
中国心理学发展已逾百年。本文将通过讨论发生在20世纪20年代初期一件具有重要历史意义的事件，尝试简单梳理中国心理学百年发展的思想文化背景。该事件被史学家称为“科学与玄学的论战”（以下简称“科玄论战”），又称“科学与人生观论战”。科玄论战始于人生观是由传统道德观还是科学是非观塑造之辩，对物质与精神在决定人生与社会发展上的关系问题进行了辨析。
蒋燕宾，硕士、副教授，1976年生，广西宾阳人。2009年毕业于华东师范大学心理与认知学院应用心理学专业，获教育学硕士学位。2011年12月晋升副教授。曾获全区高校教师教育课程教学技能大赛二等奖、广西高校优秀辅导员称号，多次荣获学校思想政治教育工作先进个人、优秀辅导员称号。
2020年，突发的新冠疫情成为全球共同挑战，对人类健康休戚相关的深切体验比以往任何时候都更加凸显；与此同时，面对疫情挑战与政治、经济格局的剧烈变革，不同文化体间社会、历史和政治制度差异也更深层次得以展现。无论是面对疫情，还是应对疫情对全球人类活动产生的影响，不同国家和地区所体现的行为都会深刻影响着彼此之间的互动，进而影响全人类的福祉。在全球日益互动的时代，文化的封闭及无法沟通，也将会给所有文化体带...
“不同文化背景下的临床心理学发展”圆桌论坛圆满举行（图）
不同文化背景 临床心理学发展 圆桌论坛
2019/10/23
2019年10月14日下午，一场别开生面的讲座在浙江大学心理与行为科学系开展。来自美国罗切斯特大学的Conwell教授和Cross副教授、香港大学的陈乾元副教授，以及浙江大学心理系的陈树林教授，组成了一个背景多元化的圆桌派，向大家介绍了临床心理学分别在不同文化背景下的发展模式。 Cross博士是罗切斯特大学的临床心理学家以及临床心理学培训总监。她提到，在美国临床心理学是最受欢迎的专业方向，具体可以...
山东师范大学心理学院广告与消费心理学课件第七章 文化因素与消费行为。
中山大学心理学系罗思阳等发现人类应对死亡威胁的文化—基因协同机制（图）
中山大学心理学系 罗思阳 人类 死亡威胁
2018/1/4
心理学系罗思阳博士及其合作者通过结合基因检测、磁共振成像和死亡信息加工实验范式发现，个体对死亡线索的加工受到五羟色胺转运体基因（5-HTTLPR）和互依文化价值取向的交互影响，为理解死亡凸显性效应的个体差异提供了重要证据。这一成果（罗思阳为第一作者和共同通讯作者）已于2017年12月发表于神经科学权威期刊《人脑图谱》（Human Brain Mapping）。
随着全球化的推进，我们在生活中有越来越多的机会同时接触到多种文化。当两种及以上的文化元素同时出现称为文化混搭（Cultural Mixing）。 文化混搭是近年来非常常见的现象，在生活中比比皆是，例如星巴克的月饼和粽子，古街上的麦当劳和星巴克等等。不同类型的混搭元素会给人带来不一样的心理体验。中国科学院行为科学重点实验室蔡华俭研究组揭示了入侵性的文化混搭对文化群体间内隐偏见的影响。
国内外知名专家聚同济大学共议“多元文化视角下的高校心理健康服务”（图）
多元文化视角 高校心理健康服务 教育卫生 心理健康
2016/11/10
2016年11月8日，上海高校学生事务国际论坛暨上海高校心理咨询协会第24届学术研讨会在同济大学召开。论坛主题为“多元文化视角下的高校心理健康服务：理念、方法、挑战、趋势”，此次论坛是在上海市教育委员会和同济大学的指导下，由同济大学党委学研工部、上海市学生德育发展中心、牛津展望计划办公室和上海高校心理咨询协会联合主办的。
文化是否会影响我们对物体和动作的注意？对此，早先有关成人的研究已得到了肯定的答案。那么我们对物体和动作的注意的文化差异最早是在什么时候形成的呢？日前，美国西北大学Sandra Waxman教授研究团队与中国科学院心理研究所傅小兰研究组共同探讨了这一问题。研究采用眼动技术，考察了美国与中国的24个月大的幼儿（正处于学习物体名词与动作动词的敏感期）在观看动态场景时对物体和动作的注意差异。
以特质激发理论和工作绩效理论为基础, 通过对27家中国跨国企业派驻海外分公司的119名中高层外派经理及其上级的问卷调查, 本研究探讨了跨文化情境下外派经理的经验开放性与跨文化管理有效性的关系。结果显示外派经理的经验开放性会通过文化智力的中介作用正向预测其跨文化管理有效性, 而文化距离在中介作用的前后阶段起到不同方向的调节作用：文化距离强化了经验开放性与文化智力的正向关系, 却弱化了文化智力与跨文化...
为总结近年来后现代心理学各种疗法的应用研究经验，推动中国传统文化与后现代心理学的融合与交流，促进中国后现代心理学广泛应用与发展，2014年12月4至7日，由中国科学院心理研究所（以下简称心理所）、中国科学院心理健康重点实验室、浙江省心理健康促进会联合主办，由心理所后现代心理学应用研究中心和杭州五云山疗养院承办的“第二届中国传统文化与后现代心理学应用学术探讨会”在杭州召开。本次大会的主题为“对话美丽...
幸福感提升的重要理论基础之一是Lyubomirsky等人提出的持续幸福感模型,包含遗传设定点、生活环境和意向活动。意向活动是幸福感提升的理论出发点。以往研究表明,采取品味、感激、希望和亲社会行为等策略均可提升幸福感。同时,文化影响幸福感的构成。文化差异使得东西方文化背景下的幸福感提升有所区别。未来国内研究者可以从社会文化信念、情绪体验和表达着手,探索提升国民幸福感的策略。